【題目】下列生物中，不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（ ）

A. 桃樹 B. 蚯蚓 C. 海豚 D. 病毒

【答案】D

【解析】桃樹是植物，蚯蚓、海豚是動物，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題．

（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌 ， 膈的位置下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力（填升高或降低），氣體被吸入。
（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現(xiàn)了與外界的氣體交換。
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．空氣中的氧氣透過和進(jìn)入血液，它們都是一層扁平的細(xì)胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的動脈血。
（4）氧氣在組織細(xì)胞中的里，參與作用，釋放出維持細(xì)胞的正常生理活動
（5）C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率，與D狀態(tài)相比，C狀態(tài)的呼吸頻率比較（快或慢），說明此時人體處于狀態(tài)（安靜或運動）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料顯示，我國每年新增宮頸癌病例遠(yuǎn)高于世界平均水平。研究表明，感染人乳頭瘤病毒（簡稱HPV）是導(dǎo)致宮頸癌發(fā)生的最高風(fēng)險因素。為此，科學(xué)家研發(fā)了HPV疫苗，以有效的預(yù)防人乳頭瘤病毒的感染，進(jìn)而降低宮頸癌的發(fā)病率。

（1）下圖為某年我國腫瘤登記地區(qū)宮頸癌發(fā)病率隨年齡變化的曲線圖。根據(jù)該圖信息分析，宮頸癌發(fā)病率增速最快的年齡段是_________。（以5歲為一個年齡段）

（2）從預(yù)防傳染病的措施分析，女性接種HPV疫苗屬于_________。

（3）接種疫苗后，人體血液中的相關(guān)淋巴細(xì)胞會大量增殖、分化，并產(chǎn)生專門抵抗這種病原體的蛋白質(zhì)，此種蛋白質(zhì)在免疫學(xué)中稱為_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李彬同學(xué)仿照巴斯德曲頸瓶實驗設(shè)計了如圖裝置，放在室溫25℃的環(huán)境，來研究食物的保鮮方法．請分析回答相關(guān)問題：

（1）曲頸瓶實驗設(shè)計者是法國的___．

（2）如圖組裝好裝置，一段時間后，甲乙兩組肉湯都變質(zhì)了，其原因最可能是_______．修改后，過一段時間乙裝置中的肉湯不容易腐敗，原因是_____________

（3）實驗后，將乙裝置的玻璃管取走，放到冰箱中，一兩天后，肉湯還是新鮮的，原因是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《西游記》里的神話“拔一根毫毛，吹出猴萬個”即將成為可能。2017年底，世界上首例體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”先后在中國科學(xué)院誕生(克隆過程如下圖所示)，

開啟了靈長類動物體細(xì)胞克隆的新時代。分析回答問題:

（1）圖中a過程表示__________，b過程表示胚胎在不同代孕母猴的子宮內(nèi)，經(jīng)______形成多種多樣的細(xì)胞，進(jìn)一步形成各種組織、器官和系統(tǒng)，最終發(fā)育成幼體。

（2）“中中”和“華華剛一出生就會吃奶，這是由遺傳物質(zhì)決定的____________行為。

（3）此實例說明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和____________。這是因為細(xì)胞核中的DNA攜帶有指導(dǎo)發(fā)育的_____________。

（4）細(xì)胞核中的___________主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，其上所攜帶的基因是有________的DNA片段。進(jìn)行有性生殖時，基因經(jīng)___________傳遞給后代。

（5）與羊相比，猴與人的親緣關(guān)系______________，因此，克隆猴的成功更有利于人類利用克隆技術(shù)治療疾病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孟爺爺雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他具有廣博的生物學(xué)知識和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)：

（1）孟爺爺常年堅持清晨鍛煉，他不去樹林而是選擇小河邊，是因為經(jīng)過整整一個夜晚，樹木進(jìn)行 ， 使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。
（2）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的和等生命活動的結(jié)果。
（3）孟爺爺?shù)腻憻拰Νh(huán)境的選擇引發(fā)了趙鑫同學(xué)的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1：你認(rèn)為趙鑫測量的是氣體的變化。
（4）趙鑫將圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的C部位兩面對應(yīng)貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A，B，C三個部位中，呈現(xiàn)藍(lán)色的部位是 ， 不變藍(lán)的是。則上述實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究光合作用，科技工作者測定了某植物在光照條件下的氧氣釋放速率 日變化（圖 1）以及氣孔開放程度日變化（圖 2），請回答以下問題：

（1）氣孔是水分散失和_____進(jìn)出的門戶。

（2）氧氣是光合作用的產(chǎn)物，因此氧氣釋放速率可以反映_____強(qiáng)度。由圖 1可知，8:00～12:00 時，隨光照強(qiáng)度增加，氧氣釋放速率逐漸_____。

（3）比較圖 1、圖 2 的曲線變化，可見氧氣的釋放速率與氣孔開放程度的日變化趨 勢基本_________。

（4）綜合圖 1、圖 2 分析，13:00 時，光照強(qiáng)烈，氧氣的釋放速率反而下降。原因可 能是此時溫度過高，氣孔開放程度降低，導(dǎo)致二氧化碳吸收量______ ，使得光合 作用減弱。若大棚種植該植物，在 12:00～14:00 期間，除控制溫度外還可采取控制_____條件提高產(chǎn)量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鹽城大縱湖享有“水鄉(xiāng)澤國”、“魚米之鄉(xiāng)”的盛譽。下列描述中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 湖中的水 B. 清水大閘蟹

C. 湖中的蘆葦 D. 濕地風(fēng)景區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血細(xì)胞中只有白細(xì)胞有細(xì)胞核。（ ）

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