將扶桑枝條上一葉片的主脈切斷，在陽光下照射4小時(shí)，然后剪下該葉片，脫色再加碘液檢驗(yàn)葉片的上半部分呈棕褐色，下半部呈藍(lán)色，該實(shí)驗(yàn)表明光合作用需要（　�。�
A、陽光B、二氧化碳C、水分D、葉綠素
分析：此題探究綠色植物光合作用需要水．綜合考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個(gè)基本原則--“對(duì)照原則”和“控制單一變量原則”．還考查了學(xué)生應(yīng)用生物學(xué)基本知識(shí)分析和解決有關(guān)問題的能力．
解答：解：如圖：精英家教網(wǎng)葉片的主脈切斷后水分無法從根部運(yùn)輸?shù)絺谥系牟糠郑陉柟庀抡丈?小時(shí)后，取下該葉片脫色，加碘液處理，影響葉片的上半部呈棕黃色，下半部呈藍(lán)色的因素是水，實(shí)驗(yàn)的惟一變量是水．葉片主脈切斷后水分無法從根部運(yùn)輸?shù)絺谥系牟糠�，造成傷口上方的部分無法進(jìn)行光合作用．這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要水．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：解此題關(guān)鍵：理解葉片主脈切斷后水分無法從根部運(yùn)輸?shù)絺谥系牟糠郑斐蓚谏戏降牟糠譄o法進(jìn)行光合作用．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?鎮(zhèn)江）將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷（見右圖）．在陽光下照射4小時(shí)后，取下該葉片脫色，加碘液處理，葉片的上半部呈棕黃色，下半部呈藍(lán)黑色．這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：013

　　將扶桑枝條上一葉片的主脈切斷。在陽光下照射數(shù)小時(shí)，經(jīng)脫色后，再用碘處理。結(jié)果葉片的上半部分呈棕色，下半部分呈藍(lán)色，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明光合作用需要

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A．陽光    B．水分    C．葉綠素    D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2015屆山東省初二上期期末復(fù)習(xí)（2）生物卷（解析版） 題型：探究題

將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷（見右圖）。在陽光下照射4小時(shí)后，取下該葉片脫色，加碘液處理，葉片的上半部呈棕黃色，下半部呈藍(lán)黑色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要?????????? 。

 

 

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

將扶桑枝條上一葉片的主脈切斷。在陽光下照射數(shù)小時(shí)，經(jīng)脫色后，再用碘處理。結(jié)果葉片的上半部分呈棕色，下半部分呈藍(lán)色，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明光合作用需要


  1. A.
    陽光
  2. B.
    水分
  3. C.
    葉綠素
  4. D.
    二氧化碳

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