【題目】關(guān)注健康,善待生命。請根據(jù)下列資料回答問題:

據(jù)調(diào)查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,尤其是近幾年來,近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢,這引起了人們對學生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注。下圖是近視眼成像示意圖,請據(jù)圖回答:

①眼球成像過程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]____________

②物像只有落到[ ]____________上,我們才能看到清楚的物體,近視眼可以配帶裝有____________鏡的眼鏡加以矯正。

③某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能__________________________

④汽車司機看見紅燈將車停下,這屬于_______反射,該反射的神經(jīng)中樞位于__________。

【答案】 2晶狀體 3視網(wǎng)膜 凹透 視神經(jīng)或視覺中樞 條件 大腦皮層

【解析】(1)眼球成像過程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[③]晶狀體.

(2)物像只有落到[⑤]視網(wǎng)膜上,我們才能看到清楚的物體.中學生若沉溺于上網(wǎng)或長時間近距離看書寫字、看電視,使晶狀體的凸度增大,形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方,造成近視眼.近視眼可以配帶裝有凹透鏡的眼鏡加以矯正.

(3)某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能視神經(jīng)或視覺中樞。

(4)汽車司機看見紅燈將車停下,這是人對具體的信號(紅燈)刺激做出的反應,有大腦皮層的參與,屬于條件反射,也叫復雜反射。如果晚上開車,兩位司機相向而行,其中一位司機沒將遠光燈改為近光燈,會使對面司機發(fā)生一時性眼前漆黑,這是由于瞳孔縮小引起的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生產(chǎn)者、消費者和分解者的關(guān)系示意圖,下列說法正確的是( 。

A.圖中①和④所代表的生物,它們都是由細胞構(gòu)成的
B.圖①②③④中構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
C.圖中④指向①的箭頭代表著分解者讓物質(zhì)和能量重新回到了生產(chǎn)者體內(nèi)
D.圖中有三條食物鏈,③體內(nèi)的有機物最終來源于①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔適于草食生活的特點中,不正確的是

A盲腸發(fā)達 B臼齒發(fā)達 C犬齒發(fā)達 D門齒發(fā)達

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動物細胞或植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答

(1)圖為 ______ 細胞(填動物或植物),作出判斷的依據(jù)是此細胞具有4、[] ______ 、[] ______ 等結(jié)構(gòu)。

(2)結(jié)構(gòu)[③]的名稱是 ______ ,它能利用光能將水和二氧化碳合成有機物,儲存能量。

(3)結(jié)構(gòu)[⑥]的名稱是 ______ ,它能將細胞內(nèi)有機物分解,釋放能量,供給細胞各項生命活動利用。

(4)決定“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質(zhì)存在[] ______ 中。

(5)具有控制物質(zhì)進出作用的結(jié)構(gòu)是[] ______

(6)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[] ______ 結(jié)構(gòu)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為做到安全用藥,除下列哪項外,都是在閱讀藥品說明書時應當仔細了解的內(nèi)容( )

A功能與主治 B注意事項 C用法與用量 D是否進口

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】揚子鱷屬于爬行動物,原因不包括( 。

A. 體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲 B. 卵表面有堅韌的卵殼

C. 能在水中游泳 D. 用肺呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)如圖的說法正確的是( )
A.
圖中的①④⑤構(gòu)成了花的雌蕊
B.
圖中的④將發(fā)育成雛鳥
C.
圖中的曲線AB段膈肌處于收縮狀態(tài)
D.
如圖的生態(tài)系統(tǒng)中含有3條食物鏈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計,圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是

A. 滴加碘液后,①號試管變藍色、②③不變藍色

B. ①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用

C. 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論

D. ②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】脊椎動物主要有五大類群,每一類群都有其典型特征。判斷某種動物屬于哪一類群時,不僅要觀察其外部形態(tài)特征,而且要結(jié)合它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理特征。請你查閱資料或向其他人請教,參考表中已有的內(nèi)容,在其余空白處填入相關(guān)內(nèi)容。

主要

類群

外部形態(tài)特征

內(nèi)部結(jié)構(gòu)或生理特征

魚類

身體分頭、軀干和尾三部分,有鰭,大多數(shù)體表具有鱗片

兩棲類

用肺呼吸,心臟兩心房一心室,不能保持恒定的體溫,有的類型發(fā)育過程屬變態(tài)發(fā)育

爬行類

身體外形多樣,主要有蜥蜴型、蛇型和龜鱉型,體表有鱗片或甲

鳥類

哺乳類

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