【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是( );此生態(tài)系統(tǒng)中,( )就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
(2)圖乙中,a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是( )。
(3)圖丙中,A圖表示( )關(guān)系。圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖( )。
(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是( )。如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于( )。
【答案】(1)分解者 物質(zhì)和能量
(2)b(鷹)
(3)共生 蛇、鷹
(4)增加生物種類 生物影響環(huán)境
【解析】植物屬于生產(chǎn)者,動物屬于消費者,因此“圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部
分生物”,沒有表示出的生物成分是分解者,物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的;(2)能量沿著食物鏈流動逐級遞減.因此在食物鏈中營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少,營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多,圖中數(shù)量從多到少依次是c、d、a、b,因此這四種生物構(gòu)成的一條食物鏈是c→d→a→b,毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多,營養(yǎng)級最高的是b,所以“如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累”,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是b;“如果把a,b,d這三種生物分成兩類,一類是a,另一類是b和d”,分類的依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu);(3)圖丙中,甲A中兩種群呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化,屬于互利共生關(guān)系;圖B中兩種群呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食關(guān)系;圖C中兩種群呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化,屬于競爭關(guān)系,因此圖丙中,A圖表示共生關(guān)系,圖甲中,鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系即圖丙中的B,鷹和蛇都吃鼠,屬于競爭關(guān)系即圖丙中的C,因此鷹、蛇之間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖;(4)生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力越強,因此提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法 增加生物的種類和數(shù)量,“如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化”,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境。
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【題目】每年的春 夏季節(jié),乘車從德州至濟南的高速公路上,只要稍一留神,你就會看到公路兩旁樹上一個接一個的喜鵲巢,還有一雙雙,一對對站立枝頭、隨風搖擺的灰喜鵲(如圖)灰喜鵲屬雀形目、鴉科的中型鳥類,分布極其廣泛.灰喜鵲繁殖期在5﹣7月,筑巢一般選擇高大的楊樹林內(nèi),每巢平均產(chǎn)卵5﹣8枚,灰喜鵲的卵產(chǎn)齊之后,再進行孵卵.據(jù)統(tǒng)計,一只灰喜鵲一年能捕食松毛蟲15000多條,可以保護一畝松林免受危害.
(1)與其他類動物相比,灰喜 鵲生殖發(fā)育的突出特點是體內(nèi)受精和 _________ .
(2)灰喜鵲營巢由雌雄二鳥共同進行,由雌鳥孵卵,雌雄親鳥共同哺育幼鳥(如圖2).從發(fā)育情況看,雛鳥屬于 _________ .
(3)灰喜鵲每年均會營造新巢,并有營疑巢的習(xí)慣,即在他們真正使用的巢周圍搭建很多并不使用的空巢,這種行為屬于 _________ 行為.
(4)灰喜鵲尾巴較長,它從某處飛過來,落到樹枝上時,往往都會翹一下尾巴,這主要是起到保持 _________ 的作用.
(5)在育雛期,當有人上樹測雛鳥的體重時,灰喜鵲便發(fā)出“喳喳”的鳴叫聲.周圍其他的灰喜鵲一起飛來,一齊“喳喳”地叫個不停.這說明灰喜鵲種內(nèi)有群棲和 _________ 的關(guān)系.
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【題目】以下為幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題
(1)以上幾種生物它們的營養(yǎng)方式屬于________。在生態(tài)系統(tǒng)中充當?shù)慕巧?/span>________;在日常生活中大型食用真菌是圖中的___________(填序號)。
(2)圖A是________的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,與其他四種生物在細胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_____________;不良環(huán)境中形成__________。
(3)B和E的菌體都是由_______構(gòu)成。其中圖E長有孢子的菌絲呈_______形,屬于___________菌;生殖方式是_________________。
(4)ABE在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖,形成________。從它的大小、________、 ___________上,可以大致區(qū)分A和B、E。
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【題目】父母的單眼皮和雙眼皮、有耳垂和無耳垂等性狀會在后代身上出現(xiàn),是因為父母通過生殖細胞傳給了后代( )
A.為生命活動提供能量的糖類 B.表現(xiàn)性狀的蛋白質(zhì)
C.控制性狀的基因 D.進行生命活動的體細胞
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【題目】請你仔細觀察與分析下面所示的實驗裝置,回答有關(guān)問題:
(1)甲裝置進行一段時間實驗后,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物__________,水分是通過葉片上的______散失的,葉片上散失水分的這一結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的______表皮。
(2)乙裝置實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的____________________,此實驗證明了________________________________________。
(3)丙裝置所示實驗,a和b形成一組對照實驗,其變量是________________;感冒病毒與該圖中的天竺葵葉片上的保衛(wèi)細胞相比的典型特點是________________;伸入花盆土壤中根尖上的根毛細胞與葉片細胞相比,其典型特點是____________________。
(4)丁裝置實驗一段時間后,試管的上部會冒出一些氣泡,這些氣泡里的氣體主要是________________。
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【題目】回答下列與實驗有關(guān)的問題:
(1)在生物實臉中,為觀察細胞結(jié)構(gòu)或鑒定細胞內(nèi)物質(zhì),常進行染色、脫色或加入物質(zhì)呈現(xiàn)顏色變化。下圖是教材實驗中與此有關(guān)的實驗操作。
①圖1是制作人的口腔上皮細胞時裝片的染色操作,所用染液a是___________。口腔上皮在動物體結(jié)構(gòu)層次中屬于____________。
②圖2是“綠葉在光下制造有機物”實驗中對綠葉的處理,隔水加熱下酒精能_______。 圖3是對脫色后的葉片滴加碘液,結(jié)果是見光部分變藍,遮光部分不變藍。說明葉片的見光部分產(chǎn)生了____________。
③將小麥面粉用紗布包起來在水中反復(fù)揉擠得到黃白色膠黏物質(zhì),圖4是向黃白色膠黏物質(zhì)滴加___________(b),結(jié)果變紫色,說明其主要成分是蛋白質(zhì)。
(2)將兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別房子盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進行培養(yǎng),如5圖所示。該對照實驗的變量是_________,實驗現(xiàn)象說明__________。
(3)同學(xué)們用黑、白棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率。若甲布袋裝入50粒白色棋子,乙布袋裝入白色、黑色棋子各25粒。則白色棋子模擬的生殖細胞含有的性染色體是__________。
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【題目】不是每一朵花都能結(jié)出果實,能結(jié)出果實的花一定( )
①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經(jīng)歷了自花傳粉 ④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精.
A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤
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