【題目】如圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦、河蚌等生物。其中水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________ ，魚、蝦屬于__________ 。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的生物，它們的作用是分解有機物，它們是_____________

【答案】 生產(chǎn)者 消費者 分解者

【解析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，水綿、水草能夠通過光合作用，制造有機物，為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量，屬于生產(chǎn)者；魚、蝦是以植物為食，不能自己制造有機物，屬于消費者；在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)，屬于分解者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進行整理，形成了下列排序圖。請分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是____________存在的。

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，甲為____性的體細(xì)胞染色體組成，其染色體表示為__________ 。

（3）乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中共含有________條染色體，其中染色體的組成表示為______________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是由隱性基因a控制的一種遺傳病。健康的父親和白化病母親的后代的性狀和基因組成（　　）

A. 不可能為白化�。╝a）B. 可能全部為正常（AA）

C. 可能為白化�。╝a）或正常（Aa）D. 可能為白化病（aa）或正常（AA）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物不屬于昆蟲的是（ ）

A、蜻蜓 B、螢火蟲 C、蜘蛛 D、蝴蝶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為家鴿和家兔的胚胎發(fā)育示意圖，請分析同答：

（1）[1]是由鴿卵的_____發(fā)育而來．[1]在發(fā)育過程中，所需的養(yǎng)料由_____（填序號）供給．

（2）影響鴿卵孵化的關(guān)鍵外界條件和內(nèi)部條件分別是_____．

（3）[8]通過[6]_____ 與母體進行物質(zhì)交換．

（4）在生殖發(fā)育方面，家兔比家鴿高等的特點是_____．

（5）雖然鳥類和哺乳動物有許多不同點，但它們都是由_____ 動物進化來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖

（1）從圖中可以看出家鴿的身體呈_________ 型，減少飛行時空氣的阻力，②所示的結(jié)構(gòu)是_________ ，除協(xié)助____ 完成呼吸以外，還具有_________比重，減少內(nèi)臟、肌肉之間的_______以及_________等 作用。

（2）當(dāng)家鴿飛行時，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過圖中數(shù)字____所示的結(jié)構(gòu)并在其中進行氣體交換，這種特有的雙重呼吸方式可以供給家鴿充足的_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個南瓜里有很多南瓜子，我們常發(fā)現(xiàn)這些南瓜子中有很多是空癟的。你認(rèn)為下列說法正確的是（ ）
A.南瓜是由子房壁發(fā)育而成的
B.南瓜屬于植物的種子
C.南瓜子是由受精卵發(fā)育而成的
D.南瓜子有很多是空的是因為傳粉不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】輸血時我們應(yīng)以輸同型血為原則，在缺少同型血的情況下可以輸少量AB型血。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個實驗裝置中，哪一個用來探究“光對鼠婦生活的影響”更科學(xué)（ ）

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊答案