鯽魚(yú)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)與水中生活相適應(yīng)，下列說(shuō)法不正確的是
A．體形呈梭形，減少游泳時(shí)的阻力
B．胸鰭和腹鰭與魚(yú)體平衡無(wú)關(guān)
C．用鰓呼吸
D．尾鰭能控制魚(yú)游泳的方向
B

試題分析：魚(yú)適于在水中生活的特點(diǎn)：①魚(yú)的體形成梭形，體表有粘滑的感覺(jué)，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳，其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用，背鰭防止側(cè)翻，臀鰭協(xié)調(diào)其他魚(yú)鰭保持平衡，尾鰭可以保持魚(yú)體前進(jìn)的方向；魚(yú)主要靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生向前進(jìn)的動(dòng)力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用不斷向前運(yùn)動(dòng)．⑤魚(yú)體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官．可見(jiàn)B的說(shuō)法不正確．故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)的南海諸島，有許多是珊瑚礁形成的。珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)，堆積構(gòu)成了珊瑚
礁。珊瑚蟲(chóng)屬于
A．腔腸動(dòng)物B．扁形動(dòng)物C．線形動(dòng)物D．軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)不是與食草生活相適應(yīng)的特點(diǎn)（　�。�
A．門齒適于切斷植物纖維
B．臼齒有寬闊的咀嚼面適于磨碎食物
C．犬齒尖利適于撕裂食物
D．消化道上盲腸發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是
①蚯蚓——體壁     ②蝗蟲(chóng)——?dú)忾T
③魚(yú)——鰓   ④家鴿——肺和氣囊
A．①④B．①②C．②④D．①③

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“魚(yú)戲蓮葉間”是描寫(xiě)小魚(yú)在蓮間自由游泳時(shí)的情景，為小魚(yú)游泳提供主要?jiǎng)恿Φ氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．胸鰭和尾鰭的左右擺動(dòng)B．尾鰭和臀鰭的左右擺動(dòng)C．軀干和尾的左右擺動(dòng)D．所有魚(yú)鰭的共同協(xié)調(diào)配合

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列水生動(dòng)物中屬于軟體動(dòng)物的是
A．�？�B．珊瑚蟲(chóng)C．章魚(yú)D．蝦類

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于魚(yú)類的動(dòng)物是
A．娃娃魚(yú)B．鮑魚(yú)C．黃鱔D．鯨

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①將同期孵化的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的20是蝌蚪，平均分成A，B兩組；②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；③記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
實(shí)驗(yàn)要素
后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（天）
前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（天）
尾脫落的平均時(shí)間（天）
尾脫落時(shí)的平均身長(zhǎng)（cm）
A組
4
7
26
0.75
B組
5
9
37
1.3
（1）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：　                                　．
（2）實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是　           　；B組的作用是　    　．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們得出的結(jié)論是　                        　．
（4）實(shí)驗(yàn)中選用蝌蚪作為實(shí)驗(yàn)材料，其原因之一是：青蛙的發(fā)育屬于　      　．
（5）如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：再選擇　 　只同種、同一批的小蝌蚪，將其　 　切除，其余條件應(yīng)與　 　組相同（填“A”或“B”）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從鰓蓋后緣流出的水與進(jìn)入口中的水相比，成分上的主要變化是（  ）
A．二氧化碳減少B．氧氣減少C．成分不變D．氧氣增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案