【題目】實驗探究題.結(jié)合如圖所示實驗過程,請分析并回答下列問題:

(1)在D步驟實驗過程中2號試管加碘液后顏色________(填“變藍”或“不變藍”);原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解成麥芽糖。1號試管加碘液后顏色________(填“變藍”或“不變藍”);原因是______ 遇碘變藍。

(2)1號試管和2號試管為一組________實驗,該實驗的變量是_______

【答案】 不變藍 變藍 淀粉 對照 唾液

【解析】唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,淀粉遇碘變藍色;在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題

(1)淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不會變藍。2號試管中加入了唾液,漿糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖,滴加碘液后不變藍,溶液呈碘液的顏色,即淡黃色;1號試管中加入的是清水,清水對淀粉無消化作用,淀粉沒有被分解,因此滴加碘液后變藍色。
(2)1號試管和2號試管唯一不同的量是在實驗步驟B中,向1號試管中加入2毫升清水,而向2號試管中加入2毫升唾液,因此1號試管和2號試管為一組對照實驗,該實驗的變量是有無唾液。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)怎樣操作?( 。

A. 向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

B. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

C. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

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【題目】生物的特征不包括( 。

A. 應(yīng)激性 B. 繁殖 C. 運動 D. 生長

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【題目】如圖是食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)經(jīng)過人體消化道各段時,其含量的變化情況,其中縱坐標表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)含量百分比,橫坐標表示消化道的各部分.則W、X、Y依次代表的是( 。

A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 B. 脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

C. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉

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【題目】新型冠狀病毒肺炎,是由新型冠狀病毒感染導致的,簡稱“新冠肺炎”。目前已在全球大范圍流行,我國的疫情控制取得了階段性成果。該病毒可以通過飛沫和直接接觸等途徑傳播。

(1)圖1為電子顯微鏡下觀察到的新型冠狀病毒,僅由冠狀的______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

(2)新型冠狀病毒會導致患者的肺部深處分泌大量黏液。據(jù)圖2分析,黏液會影響肺泡與毛細血管之間的_______,造成患者血液中的_______含量下降,全身各處組織細胞產(chǎn)生的能量減少,患者各器官系統(tǒng)功能受到影響。

(3)鐘南山院士倡議:人們在公共場所、外出時應(yīng)正確佩戴口罩。這一措施屬于傳染病預防中的_____。圖3中口罩的佩戴方法是錯誤的,其原因是______

(4)為預防新冠肺炎,各國科學家正在積極研發(fā)疫苗。注射疫苗后,人體會產(chǎn)生抗體,屬于_________(填“特異性”或“非特異性”)免疫。

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【題目】下面圖甲是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是植物種子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是________________;結(jié)構(gòu)[________]是果皮和種皮。(填序號)

(2)種子結(jié)構(gòu)包括________________兩部分,蠶豆種子萌發(fā)時利用的營養(yǎng)物質(zhì)來自[E]________。

(3)圖甲⑥中的卵細胞與精子結(jié)合形成受精卵的過程叫________,⑤將發(fā)育成________。

(4)玉米粉的主要成分來自于[G]________。

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【題目】首次在《自然系統(tǒng)》中正式提出對生物進行科學命名———雙名法的科學家是

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【題目】假設(shè)小明手上此刻有200個細菌,細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,4小時后他的手上的細菌數(shù)目是

A.51200 B.1600 C.3200 D.25600

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【題目】下列哪一項不是光合作用的意義

A. 為生物提供氧氣 B. 為其他生物的生活提供有機物

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