顯微鏡的使用.
(1)在下列觀察實驗中,不需要用顯微鏡觀察的是
D
D

A.觀察葉的下表皮細胞          B.觀察草履蟲
C.觀察人體的四種基本組織        D.觀察種子的結構
(2)使用顯微鏡進行觀察時,如果實驗室的光線較暗,為了增加視野內的亮度,應采取的正確方法是
A
A

A.選用較大的光圈和凹面鏡
B.選用較大的光圈和平面鏡
C.選用較小的光圈和凹面鏡
D.選用較小的光圈和平面鏡
(3)小明在觀察人的口腔上皮細胞裝片時,視野中出現(xiàn)了圖A的物像,要想把物像調到圖B所示的情況,你認為他應該怎樣操作?理由是什么?
分析:根據(jù)顯微鏡的結構使用和成像的特點分析解答.
解答:解:(1)顯微鏡是一種光學儀器,可以用于觀察人的肉眼不能直接觀察的材料,如種子的結構,我們的眼睛是可以直接觀察清楚的,所以不需要用顯微鏡,葉的下表皮細胞、草履蟲、人體的四種基本組織,人的眼睛不能夠直接觀察清楚,所以要借助顯微鏡.
(2)顯微鏡中調節(jié)光線的結構是光圈和反光鏡,使用顯微鏡進行觀察時,如果實驗室的光線較暗,為了增加視野內的亮度,應采取的正確方法是選用較大的光圈和凹面鏡.
(3)顯微鏡下成的是倒像,所以小明在觀察人的口腔上皮細胞裝片時,視野中出現(xiàn)了圖A的物像,即圖象在右下方,要想把物像調到圖B所示的情況,應向右下方移動玻片標本.
故答案為:(1)D.
(2)A.
(3)向右下方移動玻片標本;從目鏡內看到的物像是倒像.
點評:顯微鏡的相關考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn),同學們一定要對顯微鏡的結構、使用、特點等知識熟記于心.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?錦州)顯微鏡的使用.
(1)正常情況下在用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的相關位置應該是如圖的(
D
D


(2)某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時,發(fā)現(xiàn)視野中細胞有流動現(xiàn)象.請你幫他想一個補救的辦法:
用吸水紙吸去多余的水
用吸水紙吸去多余的水

(3)用顯微鏡觀察臨時裝片時,你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體(
A
A

A.洋蔥鱗片葉內表皮細胞   B.黃瓜表層果肉細胞   C.黑藻葉片細胞   D.菠菜葉肉細胞
(4)觀察血涂片時,看到了圖①所示的物像.如果要在同一視野中進一步清晰觀察白細胞A(如圖②),在這個過程中,你不應當進行的操作是(
C
C


A.轉動轉換器 B.轉動細準焦螺旋 C.轉動粗準焦螺旋 D.調節(jié)反光鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡的使用:
(1)取放顯微鏡時,應用
手握住
鏡臂
鏡臂
手托住
鏡座
鏡座

(2)與物像放大倍數(shù)有直接關系的部件是
目鏡
目鏡
物鏡
物鏡

(3)在觀察時發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野很暗,影響觀察,為了觀察清楚,應該采取的措施是
使用大的光圈和反光鏡的凹面鏡
使用大的光圈和反光鏡的凹面鏡

(4)在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,蓋蓋玻片的正確方法是使
一側
一側
 先接觸水滴,然后緩緩放下,這樣是為了避免
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡

(5)用顯微鏡看到的細胞透明度太大,要降低些透明度,應采取下列哪種辦法解決
A
A

A、用平面反光鏡,縮小光圈  B、用平面反光鏡,放大光圈
C、用凹面反光鏡,放大光圈  D、用高倍鏡,放大光圈.

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科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡的使用:
(1)取放顯微鏡時,應用右手握住
鏡臂
鏡臂
,左手托住
鏡座
鏡座

(2)轉動粗準焦螺旋時,鏡筒的升降范圍大,而轉動
細準焦螺旋
細準焦螺旋
時,鏡筒的升降范圍。
(3)與物像放大倍數(shù)有直接關系的部件是
目鏡
目鏡
物鏡
物鏡

(4)在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,蓋蓋玻片的正確方法是使
蓋玻片
蓋玻片
 先接觸水滴,然后緩緩放下,這樣是為了避免
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡的使用.
(1)正常情況下在用顯微鏡觀察時眼睛和鏡筒的相關位置應該是圖中的(  )
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)
(2)某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時,發(fā)現(xiàn)視野中細胞有流動現(xiàn)象.請你幫他想一個補救的辦法:
 

(3)用顯微鏡觀察臨時裝片時,你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體( 。
A、洋蔥鱗片葉內表皮細胞   B、黃瓜表層果肉細細   C、黑藻葉片細胞   D、菠菜葉肉細胞.

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