【題目】下列食物鏈中，正確的是（ ）

A. 草→兔子→狐貍→狼B. 植物遺體→真菌→動(dòng)物

C. 植物←昆蟲←鳥D. 陽(yáng)光→植物→鼠→貓頭鷹

【答案】A

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，A正確；
植物遺體不是生物、真菌是分解者，食物鏈不包括分解者，并且食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，B錯(cuò)誤；
貓頭鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，C錯(cuò)誤；
青蛙是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貓和虎共同分類單位是“貓屬”，貓和狗的共同分類單位是“食肉目”，據(jù)此可以確定

A.貓和虎的親緣關(guān)系較近B.貓和狗的親緣關(guān)系較近

C.虎和狗的親緣關(guān)系較近D.貓和狗的共同特征多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)( )

A. 一塊玉米地B. 一條河流的全部魚

C. 一片草原的全部植物D. 一片森林里的全部生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多數(shù)細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式是

A.含葉綠素，自己制造有機(jī)物B.不含葉綠素，不需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.不含葉綠素，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物D.不含葉綠素，只能利用現(xiàn)成的無(wú)機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列連線能正確表達(dá)生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或器官的是（　�。�

①蚯蚓-體壁 ②蛇-肺 ③鯽魚-鰓 ④家鴿-肺和氣囊

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開水燙過，即可撕下表皮，露出里面的果肉，果肉有點(diǎn)酸味，并能看到一些“筋絡(luò)”。這說明番茄中可能有（ ）

A. 上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

B. 上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、結(jié)締組織

C. 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、結(jié)締組織

D. 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于地球原始大氣的形成，敘述正確的是

A.是原始海洋中水分蒸發(fā)形成的

B.是地球上火山噴發(fā)形成的

C.是宇宙空間的氣體被地球吸引形成的

D.是太陽(yáng)噴出的氣體到達(dá)地球形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這些霉菌是從哪來的？

A.這些物品中原來有的B.空氣中的

C.因?yàn)橛羞@些物品，它們跑來的D.這些物品中的某些物質(zhì)變來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的視覺形成在大腦皮質(zhì)的視覺中樞。

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