【題目】在下列血液的成份中，具有防御、保護(hù)功能的是：（ ）

A. 血小板 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血漿

【答案】C

【解析】血液包括血細(xì)胞和血漿，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的作用，血小板具有促進(jìn)止血和凝血的作用，白細(xì)胞具有保護(hù)和防御，吞噬病菌的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟，正確的排序是

①將新鮮的葉片平放在載玻片上

②橫向迅速切割葉片

③右手捏緊并排的雙面刀片

④選用最薄的一片制成臨時(shí)切片

⑤把切下的薄片放入盛清水的培養(yǎng)皿中

A．⑤④③②① B．①③②⑤④ C．①③②④⑤ D．①⑤④③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?yōu)榱颂骄渴澄锉ｕr的方法，用煮沸滅菌并冷卻的肉湯設(shè)計(jì)了如下圖所示的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖示判斷他們欲探究的問題是

A. 氧氣對(duì)肉湯保鮮的影響

B. 澄清肉湯的量對(duì)肉湯保鮮的影響

C. 棉花塞對(duì)肉湯保鮮的影響

D. 影響肉湯保鮮的微生物來自肉湯還是來自空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中染成藍(lán)色的葉片做葉的徒手切片，在顯微鏡下觀察到變藍(lán)的部位是細(xì)胞中的（ ）。

A．液泡 B．細(xì)胞核 C．線粒體 D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成娃用肺呼吸， 輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示脊椎動(dòng)物的進(jìn)化關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）

A. 甲類和乙類都只生活在水中

B. 丙類體溫恒定，是爬行動(dòng)物

C. 鳥類和丁類都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來

D. 從此進(jìn)化樹可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是個(gè)體由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是四種現(xiàn)代類人猿，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）寫出圖中四種人猿的名稱． 甲；乙；丙；丁 ．
（2）現(xiàn)在類人猿生活在或叢林中，適于生活．它們雖然能下地，但不能真正行走，手也遠(yuǎn)不如人類靈巧，和還遠(yuǎn)遜于人類．
（3）類人猿與人類有著非常相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)，在人類數(shù)量急劇增加的今天，它們的數(shù)量卻日益減少，其原因是 ．
（4）在同大自然嚴(yán)酷的斗爭(zhēng)中，森林古猿進(jìn)化成了人類．同樣的森林古猿也進(jìn)化成了類人猿．現(xiàn)代類人猿（選填“能”或“不能”）進(jìn)化成人類，原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是（ ）
A.卵巢
B.輸卵管
C.腹腔
D.子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真分析（如圖），回答問題。

（1）呼吸系統(tǒng)由和組成。
（2）[]是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是的場(chǎng)所。
（3）[]、[]、[]、[]、[]共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得 ， 減少對(duì)的刺激。

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同步練習(xí)冊(cè)答案