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【題目】人類的生命開始于一個小小的受精卵,其根本原因是(

A受精卵發(fā)育成我們現(xiàn)在的身體

B受精卵具有指導身體發(fā)育的全部信息

C受精卵是父母雙方共同提供

D受精卵是精子和卵細胞結合而成的。

【答案】B

【解析】

試題分析:精子與卵細胞結合形成受精卵,標志著新生命的起點。受精卵經過細胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進而形成胎兒。人的生命開始于受精卵的根本原因是因為受精卵具有指導身體發(fā)育的全部信息。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能正確表示動物與其氣體交換部位的是(  )

①蚯蚓﹣﹣體壁 ②鯽魚﹣﹣鰓 ③龜﹣﹣肺和皮膚 ④青蛙﹣﹣鰓和皮膚 ⑤家兔﹣﹣肺

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用保鮮袋把新鮮水果封裝起來,可以延長水果的貯藏時間,保鮮袋的主要作用是(

A. 保持袋內適宜的溫度 B. 減少水果的水分蒸發(fā)

C. 減少水果的表面損傷 D. 抑制水果的呼吸作用

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【題目】某人成年后,身材矮小,智力低下,很可能是幼年時期缺乏

A. 胰島素 B. 甲狀腺素 C. 性激素 D. 生長激素

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【題目】把碘酒滴在玉米種子的縱剖面上,染成藍色的部分是

A. 種皮 B. 胚芽 C. 胚乳 D. 胚根

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【題目】如果一個人因外傷導致右臂血管破裂出血,血流猛急,血色鮮紅,請判斷受傷的血管和應采取的急救措施分別是( 。

A. 靜脈,按壓或捆扎傷口遠心端 B. 動脈,按壓或捆扎傷口近心端

C. 靜脈,按壓或捆扎傷口近心端 D. 動脈,按壓或捆扎傷口遠心端

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是“觀察魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理,圖2是顯微鏡下觀察到的視野現(xiàn)象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)圖1中濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加________,這樣做的目的是______

(2)通常情況下,使用____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況.

(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖象,你認為[2]是______血管,判斷主要依據(jù)是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一帶一路,絲綢之路.其絲綢,就是由經濟型昆蟲家蠶在發(fā)育過程中分泌的絲蛋白經人類加工編制而成.如圖表示家蠶生殖發(fā)育的過程,下列有關敘述正確的是(

A. 家蠶發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育 B. 家蠶的生殖方式屬于有性生殖

C. 飛動的蠶蛾是成蟲,能分泌絲蛋白 D. 家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說:人怕死臉,樹怕剝皮。樹皮中有篩管,如果把樹皮剝去樹就會死亡,篩管屬于(  )

A. 保護組織 B. 輸導組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 分生組織

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