綠色開花植物產生花粉和輸送精子的結構是（   ）

A．雄蕊中的花藥、雌蕊中的胚珠  B．雌蕊的子房、花粉萌發(fā)產生的花粉管

C．花蕊中的雌蕊、子房                D．雄蕊的花藥、花粉管

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

右圖為桃花的結構圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）當蜜蜂從這朵花采蜜后回去時，發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上沾
有一些黃色粉末，這些粉末是
花粉
花粉
，是[
1
1
]
花藥
花藥
產生的．桃花之所以吸引蜜蜂為它傳粉
是因為
它有鮮艷的花瓣，芳香的氣味和甘甜的花蜜
它有鮮艷的花瓣，芳香的氣味和甘甜的花蜜
．
（2）傳粉結束后，花粉會萌發(fā)出[
4
4
]
花粉管
花粉管
，并不斷伸長到達
子房
子房
內部后，然后會釋放出
兩
兩
個精子分別與
卵細胞
卵細胞
和
極核
極核
融合，這個現(xiàn)象就是
綠色開花植物
綠色開花植物
特有的受精方式
雙受精
雙受精
．
（3）根據(jù)受精完成后花中結構的發(fā)育完成下題．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?威海）與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經歷從種子萌發(fā)，到長成植物，再到開花結果的生命周期．
（1）菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件．圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實驗裝置示意圖，甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上，該實驗要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括
水和空氣
水和空氣
．圖2為菜豆種子的結構圖，種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是[
③
③
]
胚根
胚根
．
（2）圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發(fā)育過程中進行的不同生理作用．其中，在白天能夠進行的是
A、B、C
A、B、C
（用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能夠不斷長大，是因為
C
C
（用字母表示）代表的生理作用強度大于
B
B
（用字母表示）代表的生理作用．
（3）17世紀，博物學家格魯通過細致的觀察和解剖，對植物的花作出了如下描述：“在花中有產生精子的部分，是雄蕊：還有相當于動物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相當于卵巢的部分受孕”．在格魯?shù)拿枋鲋�，“包含精子的小球”的部分是�?!--BA-->
花粉
花粉
；“相當于卵巢的部分受孕”后，
受精卵
受精卵
將發(fā)育成新個體的幼體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?深圳）在生產生活中，經常要運用到綠色開花植物的生殖發(fā)育和營養(yǎng)的知識．請完成下列各題：
（1）在圖“花的結構圖”中，能產生花粉的是
2
2
（填序號）；植物種子是由
6
6
（填序號）發(fā)育而來的．
（2）有一種優(yōu)良荔枝品種“桂味”，為保持其優(yōu)良性狀，通常采用的繁殖方法是
嫁接
嫁接
（選填“扦插”、“壓條”或“嫁接”）．在掛果初期，果農通常將部分枝條的樹皮進行環(huán)割，目的是將韌皮部中的
篩管
篩管
切斷，防止營養(yǎng)向下運輸從而提高產量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是綠色開花植物一生的相關結構，請分析并回答：

（1）A能萌發(fā)，說明其滿足一定的內部條件是
完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質，并且度過休眠期
完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質，并且度過休眠期
．
（2）B的主要部分是
雄蕊
雄蕊
和
雌蕊
雌蕊
．
（3）C中的
果皮
果皮
是裸子植物所沒有的，它是由
子房壁
子房壁
發(fā)育來的．
（4）D在發(fā)育成C之前一般必須經過
傳粉
傳粉
和
受精
受精
兩個重要的過程，且具有獨特的
雙受精
雙受精
現(xiàn)象．
（5）卵細胞是在圖D的什么結構中產生的？
C
C

A．子房   B．雌蕊   C．胚珠  D．花粉粒．

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