【題目】如下圖,這是舉重運(yùn)動(dòng)員在挺舉比賽中所要經(jīng)過(guò)的幾個(gè)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)當(dāng)舉重時(shí),舉重運(yùn)動(dòng)員處于A狀態(tài)時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌處于什么狀態(tài)?_____。
(2)舉重時(shí),舉重運(yùn)動(dòng)員處于B狀態(tài)時(shí),肱二頭肌___,肱三頭肌____。
(3)舉重時(shí),舉重運(yùn)動(dòng)員處于C狀態(tài)時(shí),肱二頭肌__ ,肱三頭肌____。
【答案】 都收縮 收縮 舒張 收縮 收縮
【解析】骨骼肌有受刺激收縮的特性。骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的。如屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。雙手自然下垂時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都舒張;雙手提起重物時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都收縮,因此,感覺(jué)比較累。
(1)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員如A圖狀態(tài)時(shí),兩手抓住杠鈴上提時(shí),肱二頭肌處于收縮狀態(tài),肱三頭肌處于收縮狀態(tài)。
(2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員如B圖狀態(tài)時(shí),將杠鈴舉至肩際,用肩膀和雙臂共同負(fù)擔(dān)杠鈴重量時(shí),處于屈肘狀態(tài),所以肱二頭肌處于收縮狀態(tài),肱三頭肌處于舒張狀態(tài)。
(3)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員如C圖狀態(tài)時(shí),伸直雙臂將杠鈴舉過(guò)頭頂,肱二頭肌處于收縮狀態(tài),肱三頭肌處于收縮狀態(tài),因此,感覺(jué)比較累。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用乳酸菌制作泡菜時(shí),要用水密封,這是為了提供:
A.安靜的環(huán)境 B.有氧的環(huán)境
C.無(wú)氧的環(huán)境 D.防止細(xì)菌逃跑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在分類學(xué)上,貓和虎同屬不同種,貓和豹同科不同屬。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 貓和豹不在同一個(gè)目里
B. 貓、虎、豹之間沒(méi)有共同特征
C. 貓與豹的親緣關(guān)系比與虎的親緣關(guān)系近
D. 貓和虎的共同特征較多,貓與豹的共同特征較少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】單細(xì)胞生物在我們的生活中無(wú)處不在。下列單細(xì)胞生物中,營(yíng)寄生生活的是( )
A. 衣藻 B. 眼蟲(chóng) C. 鏈球菌 D. 草履蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,分析回答下列問(wèn)題:
草原生態(tài)系統(tǒng)是以各種草本植物為主體的生物群落與其環(huán)境構(gòu)成的功能統(tǒng)一體。我國(guó)的草原生態(tài)系統(tǒng)是歐亞大陸溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū),這里年降雨量很少。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類要少得多,群落的結(jié)構(gòu)也不如前者復(fù)雜。因此,草原上的植物以草本植物為主,也有鼠、兔、蛇、狐、鷹等動(dòng)物。那里的動(dòng)物與草原上的生活相適應(yīng),大多數(shù)具有挖洞或快速奔跑的行為特點(diǎn)。由于過(guò)度放牧以及鼠害等原因,我國(guó)的草原面積正在不斷減少,有些牧場(chǎng)正面臨著沙漠化的威脅。請(qǐng)你寫(xiě)出圖中
(1)該生態(tài)系統(tǒng)除了生物部分,還應(yīng)該有___________部分。
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出圖中鷹通過(guò)食物鏈獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)?/span> _______________。
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)被某種難以分解的有毒物質(zhì)污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是________。
(4)從圖中可以看出鷹與蛇的關(guān)系是____________________。
(5)草原生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有森林生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的原因是____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。下列敘述正確的是( )
A. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于草
B. 該食物網(wǎng)中有4條食物鏈
C. 該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系,又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D. 在草→兔→鷹這條食物鏈中,能量和有毒物質(zhì)逐級(jí)增多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)細(xì)菌的描述正確的是
A.有葉綠體 B.有成形的細(xì)胞核
C.無(wú)細(xì)胞壁 D.無(wú)成形的細(xì)胞核
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