【題目】蛔蟲、 蚯蚓、水螅、血吸蟲分別屬于 （ ）

A. 線性動物、環(huán)節(jié)動物、腔腸動物、扁形動物 B. 扁形動物、爬行動物、軟體動物、腔腸動物

C. 腔腸動物、節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物、線形動物 D. 線性動物、軟體動物、軟體動物、扁形動物

【答案】A

【解析】蛔蟲身體細(xì)長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層；有口有肛門，屬于線形動物；蚯蚓有體節(jié)，有體腔，屬于環(huán)節(jié)動物；水螅的體壁有內(nèi)、外胚層和中膠層構(gòu)成，屬于腔腸動物；血吸蟲身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱），屬于扁形動物，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某種樹葉光合作用的示意圖，根據(jù)圖回答下列問題：

（1）物質(zhì)①為____________，它通過葉表皮的 ____________進(jìn)入葉片。

（2）物質(zhì)②為_____________ ，物質(zhì)③為___________，

（4）物質(zhì)④為________，它通過植物體中導(dǎo)管到達(dá)葉片。

（5）該葉片除了能進(jìn)行該生理活動外，還能進(jìn)行 __________、______________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植樹造林，對空氣質(zhì)量影響的說法錯誤的是（　�。�

A. 吸附塵埃，減少霧霾 B. 增大空氣的濕度

C. 保持大氣中氧氣和二氧化碳相對穩(wěn)定 D. 引起溫室效應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的說法，正確的是（ ）

A. 綠色植物參與生物圈中的水循環(huán) B. 綠色植物是生產(chǎn)者

C. 綠色植物維持大氣中的碳一氧平衡 D. 包括以上三者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸運動是指吸氣和呼氣兩個動作，呼吸運動的完成主要依賴于( )

A. 呼吸肌的收縮和舒張 B. 肺泡的彈性

C. 氣體分子的擴(kuò)散 D. 氧和二氧化碳的交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的實驗后，對蚯蚓的正確處理方法是( )

A. 扔進(jìn)垃圾桶 B. 放回陰暗潮濕的自然環(huán)境中

C. 隨手扔掉 D. 用作魚餌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請回答

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個體的_________，控制這個性狀的基因是____________。

（2）在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是____________。

（3）性狀與基因之間的關(guān)系是_________決定_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．細(xì)胞核 C．組織 D．器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嶗山北宅“紅燈”櫻桃個大飽滿、酸甜味美, 深受人們喜愛。

(1)小霞去嶗山北宅吃櫻桃的時候, 發(fā)現(xiàn)樹頂?shù)臋烟冶葮涔谙路降臋烟腋�。這是因為樹頂?shù)娜~片可以接受更多光照, 制造更多_____________。

(2)小霞為了探究對光合作用的影響, 進(jìn)行了如下的實驗:選擇一棵植株，暗處理一晝夜后, 把葉片的一部分用黑紙片上下兩面遮住( 如圖);然后光照幾個小時;摘下葉片，去掉黑紙片, 放入酒精中, 隔水加熱, 至葉片變?yōu)辄S白色；將葉片清水漂洗后, 滴加碘液，變?yōu)樗{(lán)色的是區(qū)域________( 填字母) 。本實驗說明___________是光合作用的必不可缺少的條件。

(3)果農(nóng)介紹說, 今年的櫻桃產(chǎn)量不如往年。這是因為今年櫻桃樹開花期間, 下過雨, 導(dǎo)致櫻桃________不足的原因。櫻桃的果實內(nèi)只有一粒種子, 這說明櫻桃花的子房中含有一個________。

(4)小慧家的櫻桃品質(zhì)欠佳, 想盡快培育出個大、味甜的“紅燈”櫻桃, 生產(chǎn)實踐中常采用_______的方法。

(5)走進(jìn)北宅櫻桃林, 感覺潮濕涼爽, 這是因為葉片通過___________作用向空氣中釋放水分所致。

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同步練習(xí)冊答案