【題目】水綿、海帶、衣藻、紫菜等植物,它們的共同特征是( )
A.都有根狀體 B.都有葉狀體
C.都能固著生活在海底 D.都能釋放氧氣
【答案】D
【解析】
試題分析:自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大,分布也十分廣泛.藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,全身都能進(jìn)行光合作用,放出氧氣,自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的,因此藻類植物是空氣中氧的重要來源,藻類植物的種類繁多,大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處;有單細(xì)胞的,如衣藻,整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成無根狀體和葉狀體;有多細(xì)胞的,如海帶、紫菜等,有根狀體和葉狀體;有的生活在淡水中,有的生活在海水中,可見D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,對它們結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A. 圖甲可表示人的血液中成熟的紅細(xì)胞,結(jié)構(gòu)①的功能是控制物質(zhì)出入細(xì)胞
B. 圖乙所示的細(xì)胞長時(shí)間放在清水中會(huì)漲破
C. 西瓜清甜多汁,主要與圖乙所示細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)②有關(guān)
D. 甲乙所示的細(xì)胞中都有細(xì)胞生活所需的能量轉(zhuǎn)換器﹣葉綠體和線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液在哪種血管中流得最慢,這有利于
A.動(dòng)脈,氣體交換 B.靜脈,物質(zhì)交換
C.毛細(xì)血管,氣體交換 D.毛細(xì)血管,物質(zhì)交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物所處的共同分類等級越低,說明它們之間的共同特征越_________(填“多”或“少”),相似程度越________(填“大”或“小”),親緣關(guān)系越________(填“遠(yuǎn)”或“近”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無土栽培是指( )
A. 不需要給植物使用無機(jī)鹽的栽培方式
B. 把植物直接栽種在人、畜的糞尿中
C. 直接將植物浸泡在水中的栽培方式
D. 根據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量,按照一定的比例配成營養(yǎng)液,來栽培植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,黃岡市水產(chǎn)養(yǎng)殖又上新臺階,開創(chuàng)葦田養(yǎng)蟹的新模式.如圖的葦田生態(tài)系統(tǒng)簡圖,下列說法不科學(xué)的是( )
A. 蟹的肌肉細(xì)胞與蘆葦葉細(xì)胞相比,沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
B. 該生態(tài)系統(tǒng)有兩條食物鏈
C. 枯葉、昆蟲尸體中的無機(jī)物能被細(xì)菌和真菌分解成有機(jī)物
D. 蝗蟲屬不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,與蠶相比,沒有“蛹”時(shí)期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“以鋼為綱,全民煉鋼”,“以糧為綱,把樹砍光”。環(huán)境污染、過度砍伐等會(huì)導(dǎo)致生物多性銳減,保護(hù)生物多樣性刻不容緩,下列說法正確的是( 。
A. 生物的多樣性就是生物種類的多樣性
B. 保護(hù)生物的多樣性就要禁止生物資源的開發(fā)
C. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
D. 引入外來物種一定會(huì)豐富本地生物多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),我國兒童青少年超重肥胖率高達(dá)16%,合理飲食加上適量運(yùn)動(dòng)是科學(xué)中通的減肥健身途徑。下圖是血液流經(jīng)小腸、骨骼肌等器官的過程示意圖,①~⑥表示血管,據(jù)圖回答問題。
(1)若過量攝取容物類,當(dāng)血液流經(jīng)小腸后,血管④中的葡萄糖含量明顯_____(填“高于”或“低于”)血管③。體內(nèi)過剩的葡萄糖可轉(zhuǎn)化成脂肪。
(2)葡萄糖經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液后,至少需要____次流經(jīng)心臟,才能到達(dá)骨骼肌。
(3)血液流經(jīng)右心室→[①]______→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→②→左心房,這一循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)。血管②中流的是含氧豐富的____血。
(4)當(dāng)血液流經(jīng)骨骼肌時(shí),部分葡萄糖被氧化分解,為運(yùn)動(dòng)提供能量,與血管⑤相比,血管⑥中葡萄糖含量______(填“增加”或“減少”),所以適量運(yùn)動(dòng)可有效預(yù)防肥胖。
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