【題目】目前，我國環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因是（ ）

A. 大量使用化肥農(nóng)藥 B. 臭氧層出現(xiàn)空洞 C. 地震頻繁 D. 人口過度增長(zhǎng)

【答案】D

【解析】人口過快增長(zhǎng)，勢(shì)必會(huì)造成對(duì)資源的掠奪式開發(fā)利用，如人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng)產(chǎn)生大量的廢氣、廢水、垃圾等，不斷排放到環(huán)境中；人類對(duì)自然資源不合理利用或掠奪性利用，例如盲目毀林開荒、濫砍森林、水面過圍、草原超載等，都會(huì)使環(huán)境質(zhì)量惡化，產(chǎn)生近期或遠(yuǎn)期效應(yīng)，使生態(tài)平衡失調(diào)，人為因素是造成生態(tài)平衡失調(diào)的主要原因，而人口增長(zhǎng)過快，是使地球環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文環(huán)球航行到達(dá)加拉帕戈斯群島的某島嶼時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里仙人掌非常豐富，地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同，大多尖而長(zhǎng)（如圖）。達(dá)爾文認(rèn)為，喙尖而長(zhǎng)的地雀比其他形狀喙的地雀

A. 體型大

B. 更兇猛

C. 體型小

D. 更適應(yīng)在仙人掌豐富的島嶼上生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)，這是由于①和④的表面覆蓋著一層光滑的[⑤]_____，此外[③]_____內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]_____．

（3）脫臼是指[①]_____從[④]_____脫落出來的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的三項(xiàng)生理活動(dòng)。圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）種植過密會(huì)使植核葉片相互遮擋，降低了圖甲_____（填字母） 的效率，減少有機(jī)物的合成。

（2）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是_____，該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理括動(dòng)是_____（填字母）。

（3）圖乙中代表呼吸作用的曲線是_____，細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是_____。

（4）移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，共目的是為了抑制圖甲的_____（填字母），進(jìn)行該過程的“門戶”是葉表皮上的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洗手看似簡(jiǎn)單，殊不知其中大有學(xué)問．2008 年世界衛(wèi)生組織將每年的10月15日確定為“世界洗手日”某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的探究問題是_____．

（2）_____同學(xué)設(shè)計(jì)合理，因?yàn)樗O(shè)置了_____實(shí)驗(yàn)，變量是_____．

（3）細(xì)菌在溫度適宜、營養(yǎng)充分時(shí)，進(jìn)行旺盛的升值，遇到惡劣環(huán)境，細(xì)菌形成的球形橢圓形的休眠體是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中耳炎是因?yàn)椴【鷱模?）

A. 外耳道進(jìn)入中耳 B. 咽喉進(jìn)入中耳 C. 半規(guī)管進(jìn)入中耳 D. 耳蝸進(jìn)入中耳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陽光明媚的夏天，你從野外回來，走進(jìn)一間只有一個(gè)小窗戶的屋子，這時(shí)你的感覺和瞳孔變化是：

A、屋里很暗，瞳孔放大 B、屋子明亮，瞳孔放大

C、屋子很暗，瞳孔縮小 D、屋子明亮，瞳孔縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解，如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，①～⑧表示生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體內(nèi)二氧化碳含量最高的地方是______。

（2）完成生理過程②的主要器官是______，營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中的______內(nèi)被徹底氧化分解，釋放能量。生理過程③與④被稱為肺的通氣，是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換，其中呼出的氣體中______增加，______減少。

（3）給患者輸液時(shí)，應(yīng)選擇______血管注射。在四肢靜脈的內(nèi)表面，通常具有防止血液倒流的______。

（4）人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中生理過程______（填序號(hào)）排出體外。

（5）當(dāng)驚聞陽江市區(qū)尤魚頭橋發(fā)生的客車撞限高龍門架而被削頂，從而造成重大交通事故時(shí)，我們心情沉重、心跳加快，這是由于內(nèi)分泌系統(tǒng)中______分泌的激素增多，通過生理過程______（填序號(hào)）直接進(jìn)入血液，參與對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】父母雙方都正常，卻生出了一個(gè)患有先天性愚型病的孩子，這屬于（ ）

A．遺傳現(xiàn)象 B．不遺傳的變異

C．有利變異 D．可遺傳變異

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