下圖是植物細(xì)胞分化和組織形成示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中[1]為具有__能力的細(xì)胞。

(2)圖中箭頭[]和箭頭[]表示細(xì)胞分化的過程,在這個過程中,細(xì)胞在____方面發(fā)生了變化,并且失去了__能力。

 

【答案】

1)分裂分化?? (2A?? C?? 結(jié)構(gòu)?? 功能?? 分裂

【解析】

試題分析:圖示表示的是植物細(xì)胞通過細(xì)胞的分化形成組織的過程,細(xì)胞的分化是指在個體發(fā)育過程中,一個或一種細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生的差異性變化的過程,即細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能方面向特定方向上的發(fā)展;細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織.(1)圖中1細(xì)胞具有旺盛的分裂分化能力。(2)圖中,箭頭A和箭頭C是表示細(xì)胞通過分化形成不同組織的過程.[2][4]是通過細(xì)胞分化形成的不同組織,細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能等方面發(fā)生了變化,這些細(xì)胞已失去了分裂能力,而[3]中的細(xì)胞仍然保持分裂能力,能通過分裂不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,進(jìn)而通過分化形成組織.

考點:此題考查了細(xì)胞的分化以及植物體的幾種主要的組織.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?萊蕪)概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶.下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中ABC表示結(jié)構(gòu),ab表示功能,①表示過程.
請回答:
(1)a表示細(xì)胞壁的
保護(hù)和支持
保護(hù)和支持
功能;A表示
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(2)B中含有的能量轉(zhuǎn)換器是
葉綠體
葉綠體
線粒體
線粒體

(3)C表示
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,其內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)主要由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
DNA
DNA
組成.
(4)①表示由細(xì)胞形成不同組織的過程,此過程要經(jīng)歷細(xì)胞的生長、分裂和
分化
分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶.下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中ABC表示結(jié)構(gòu),ab表示功能,①表示過程.請回答:

(1)a表示細(xì)胞壁的
保護(hù)和支持
保護(hù)和支持
功能;A表示
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(2)B中含有的能量轉(zhuǎn)換器是
葉綠體和線粒體
葉綠體和線粒體

(3)①表示由細(xì)胞形成不同組織的過程,此過程要經(jīng)歷細(xì)胞的生長、分裂和
分化
分化

(4)請寫出多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是
細(xì)胞→組織→器官→植物體
細(xì)胞→組織→器官→植物體

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科目:初中生物 來源:山東省期末題 題型:讀圖填空題

下圖是植物細(xì)胞分化示意圖。請根據(jù)圖回答:
(1)從圖A到圖C的過程表示_____________。
(2)從圖A到圖B、D的過程表示_________________。
(3)圖B、D中,各自細(xì)胞的形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同,說明它們各自是一種_______。其中B屬于_________。
(4)如果這個過程發(fā)生在葉的形成過程中,B最可能發(fā)育成___________,D最可能發(fā)育成__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是植物細(xì)胞分裂和分化過程示意圖,試據(jù)圖分析回答有關(guān)問題:

(1)在自然界中,一粒小小的種子萌發(fā)的幼苗可以長成一棵參天大樹,主要依靠植物細(xì)胞數(shù)目的__________和細(xì)胞體積__________,而前者是通過[1]過程__________來實現(xiàn)的。

(2)圖中[2A、2B、2C、2D]各過程還體現(xiàn)了_______________,結(jié)果是形成__________。

(3)[2]所示的各生理過程完成后,植物體的A細(xì)胞群多分布在植物的果實和種子中,稱為__________;C細(xì)胞群主要完成保護(hù)作用稱為__________,試舉一例如_______________;D細(xì)胞群主要完成輸導(dǎo)作用稱為_______________,試舉一例如:_______________。

(4)動物的細(xì)胞經(jīng)過分裂分化也能形成各種不同的組織,試寫出兩種動物組織的名稱:____________________、____________________。

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同步練習(xí)冊答案