學校生物興趣小組了解到桂花樹可以扦插繁殖,想通過扦插技術來加快桂花樹的繁殖,但他們不知如何處理才能提高桂花的成活率,于是決定先開展實驗,來探究桂花扦插材料的處理方式,他們選擇健壯的莖段若干,把桂花剪成15-20cm長的莖段,按如下表格內(nèi)容處理,提供適宜的環(huán)境進行扦插繁殖,請回答相關問題.
組別ABC
葉片保留數(shù)目02片全部保留
成活率
(1)本實驗的實驗變量是:
 

(2)本實驗每組提供扦插的莖段必須足夠多,目的是
 

(3)你預測的結果是
 
組成活率最高.請解釋其中的原理.
 

(4)小組需要進一步探究莖段切口處理方式對成活率的影響:莖段兩端切口是斜向的還是水平的好,從理論上來說,莖段上方切口應該是
 
的,因為可以減少傷口
 
,下方切口應該是
 
的,因為可以增大
 
的面積.
練習冊系列答案
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自從佳佳去葡萄園采摘葡萄后.便萌生了在家里栽種葡萄的想法.佳佳應選取下列哪種方法來繁殖葡萄( 。
A、嫁接B、種子C、扦插D、組織培養(yǎng)

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下列各項中,屬于無性繁殖方式的是( 。
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下列生物的繁殖方式中,屬于有性生殖的是( 。
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將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時,成功的關鍵是(  )
A、塊的大小均勻B、塊莖越大越好C、每塊帶有一個芽眼D、塊莖越小越好

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蟬與下列哪種動物的發(fā)育過程相同( 。
A、蠶B、蚊子C、蝴蝶D、蟋蟀

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家蠶發(fā)育過程中取食桑葉的時期是( 。
A、卵B、幼蟲C、蛹D、成蟲

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蜜蜂的發(fā)育過程是( 。
A、卵、幼蟲、成蟲B、卵、成蟲C、卵、幼蟲、蛹、成蟲D、卵、蛹、成蟲

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在雞卵結構中,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的主要是(  )
A、卵黃B、胚盤C、卵殼D、氣室

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