【題目】下列哪項不屬于無性生殖( )
A. 用小芋頭來繁殖
B. 棗樹周圍地面上冒出許多棗樹
C. 將種子種下去,長出植物體
D. 用甘蔗莖來種植
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細胞圖,請據(jù)圖回答.(在[]內(nèi)填寫圖中標號,橫線上填寫相應的文字;[]橫線內(nèi)數(shù)字和結構都要對,否則不給分.)
(1)圖甲:控制物質(zhì)進出細胞的結構是[]_____,儲存遺傳信息的結構是[]_____.
(2)圖乙:細胞核分裂時,[]_____的變化最明顯,細胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目_____(相同或不同).細胞分裂時所需要的能量由細胞中的_____提供.
(3)圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用,原因是細胞中沒有_____(結構名稱).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列除哪項外,其余各項都是毛細血管在結構上與功能相適應的特點( )
A. 數(shù)量最大、分布最廣
B. 管內(nèi)徑最小、血流速度最慢
C. 連通于微小動脈與靜脈之間
D. 管壁僅由一層上皮細胞構成,非常薄
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的資料,請運用所學的知識分析:
十七世紀,比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗。他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水。5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),所以,海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水。
(1)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于________
(2)海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水,你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?_____________。
(3)柳樹吸收的水分中,一部分作為________合成有機物,而絕大部分則通過________散失到空氣中。水分散失到空氣中對植物體本身的意義是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】渦蟲生活在水中,但不能在水中游動,只能在物體或液體表面做游泳狀爬行。為了探究渦蟲是否具有認識道路的能力,科學家利用渦蟲這一生活習性,進行如下圖所示的實驗。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)由圖可知,渦蟲通過__________的運動方式獲取吊在水中央的食物。渦蟲從水槽底部到水中央的取食途徑是:水槽底部→_________________→繩子→食物。
(2)從行為形成的過程看,渦蟲能獲取水中央食物的行為屬于________行為。該行為有助于渦蟲適應__________的環(huán)境。
(3)當繩端不懸掛食物時,渦蟲依然能沿著原來的路線尋找。這種現(xiàn)象說明_______;若長時間不懸掛食物,渦蟲沿著原路線尋找食物的行為可能會_______(持續(xù)/消退)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】始祖鳥的大小和烏鴉差不多如圖為始祖鳥化石,從化石分析,始祖鳥的身體 被覆_______ ;具有和鳥翅膀一樣的_______ ,但前肢的末端有指,指的末端 有_______ ;它的嘴里有_______ ,嘴的外形像_______ .也就是說,始祖鳥的身 體結構既和_______有相同之處,又和_______有共同之處.
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