【題目】生物圈的范圍為

A．大氣圈、水圈和巖石圈

B．大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部

C．大氣圈的底部和水圈的全部、巖石圈的上部

D．大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

【答案】D

【解析】

試題分析：生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物的兩種不同生殖方式，請據(jù)圖回答問題：

（1）植物的生殖方式分為生殖和生殖．
（2）圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的緊密結(jié)合．
（3）圖②是高等植物有性生殖的受精過程，該過程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的 ．
（4）“無心插柳柳成蔭”，利用的繁殖方式是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的實質(zhì)是 有機物， 能量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物細胞中基因位于染色體上的示意圖．下列對該圖的敘述中，正確的是（　�。�

A.若M來自母方，則N一定來自父方
B.此細胞是一個體細胞或受精卵
C.此細胞是一個生殖細胞
D.M和N控制著生物的相對性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給狗注射狂犬疫苗，可以預(yù)防狗得狂犬病。其中的疫苗和免疫類型分別屬于（ ）

A. 抗體 特異性免疫 B. 抗體 非特異性免疫

C. 抗原 特異性免疫 D. 抗原 非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年春季多地出現(xiàn)手足口病病例，衛(wèi)生部門要求幼兒園要做好課室和幼兒用具的消毒衛(wèi)生工作，盡量減少病例傳播。這一預(yù)防措施屬于

A.消滅病原體B．切斷傳播途徑

C.控制傳染源D.保護易感人群

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體攝入的大部分食物必須經(jīng)過消化作用才能被人體吸收利用。下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述，正確的是

A．胰腺分泌的膽汁參與脂肪消化 B．淀粉在胃中被初步分解

C．小腸是食物消化吸收的主要部位 D．胃只具貯存食物功能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，乙圖表示該生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成食物鏈的幾種生物的數(shù)量．據(jù)圖回答：

（1）用序號寫出甲圖中的食物鏈_____

（2）請你回憶一下所學(xué)習(xí)過的食物鏈．它們的共同點是：

①食物鏈的開始端總是植物，因為植物能夠通過光合作用制造_____，供給自己和其他生物生命活動的需要．

②食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的_____．

（3）甲圖中的①②③④構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，它們分別屬于_____、消費者、_____；圖中的⑤是生態(tài)系統(tǒng)的_____部分之一，該部分還包括_____、_____等．

（4）乙圖中的A、B、C分別表示圖中的_____、①、_____（用序號表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的植物細胞都具有中央大液泡．（______）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案