下列屬于晚成鳥的是（   ）
A．家雞B．家鴿C．家鴨D．大雁
B

試題分析：出殼后的雛鳥，眼睛已經(jīng)睜開，全身有稠密的絨羽，腿足有力，立刻就能跟隨親鳥自行覓食，這樣的雛鳥，叫做早成鳥，像雞、鴨、鵝、雁等大多數(shù)地棲鳥類和游禽類屬于早成鳥，晚成鳥的雛鳥從卵殼里出來時(shí)，發(fā)育還不充分，眼睛還沒有睜開，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足無力，沒有獨(dú)立生活的能力，要留在巢內(nèi)由親鳥喂養(yǎng)，像這樣的鳥就叫做晚成鳥，晚成鳥有家鴿、燕子、麻雀、老鷹等。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟知鳥類根據(jù)孵化后是否由親鳥繼續(xù)育雛可分為早成鳥（早成雛）和晚成鳥（晚成雛）。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為未受精的雞卵結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是　(　　)
A．氣體可透過①②④B．④⑥富含營養(yǎng)物質(zhì)
C．⑤是胚盤,有細(xì)胞核D．適宜條件下可繼續(xù)發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

鳥類的卵細(xì)胞很大，用肉眼就可以看得清清楚楚。　　　　　　　　�。ā。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)模式圖，以及雞卵內(nèi)控制雞冠性狀的一對基因。圖中的A表示控制顯性性狀——單冠的基因，a表示控制隱性性狀——玫瑰冠的基因。請結(jié)合所學(xué)知識回答問題，

1.雞的生殖方式為               ，通過孵化，圖中[   ]           可以發(fā)育成小雞。
2.如果一只單冠的母雞與一只玫瑰冠的公雞交配，所產(chǎn)下的受精卵的基因組成是        。
3. 科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出產(chǎn)蛋多的母雞，“多產(chǎn)”這種變異能否遺傳下去？           。說出你的理由                             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（   ）
A．所有的鳥都有孵卵和育雛的行為
B．鳥類產(chǎn)的卵就是一個(gè)卵細(xì)胞
C．母雞產(chǎn)的卵并不都可以孵化出小雞
D．家鴿的幼鳥在孵出后就會(huì)行走、覓食

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于早成鳥的敘述，正確的是：
A．在育雛階段能消滅大量的農(nóng)林害蟲B．雛鳥沒有獨(dú)立生活的能力
C．燕子、麻雀、大雁都是早成鳥D．雛鳥的眼已睜開，有稠密的絨羽，能獨(dú)立生活

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

家鴿卵細(xì)胞的細(xì)胞膜是
A．外層卵殼膜B．內(nèi)層卵殼膜C．卵黃膜D．卵殼

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)下圖為雞受精卵的結(jié)構(gòu)，請回答：

（1）將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[    ]            。
（2）具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[    ]              。
（3）提供胚胎發(fā)育時(shí)，所需營養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是[   ]          、 [   ]         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，請判斷下列說法不正確的是（     ）
A．鳥的胚胎發(fā)育是從⑤開始的
B．⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣
C．圖中③④⑦構(gòu)成一個(gè)完整的卵細(xì)胞
D．鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低

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