(2010?臨沂)如果你是一位足球迷,在看一場(chǎng)精彩的足球比賽,有時(shí)會(huì)因?yàn)楫惓Ed奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高.如圖是整個(gè)反射過(guò)程示意圖,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:

(1)當(dāng)精彩的畫(huà)面進(jìn)入你的眼球,會(huì)在
5視網(wǎng)膜
5視網(wǎng)膜
上形成清晰的物像,而視覺(jué)是在
A大腦皮層
A大腦皮層
產(chǎn)生的.
(2)(B)腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進(jìn)入腎上腺毛細(xì)血管,通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機(jī)能,從而出現(xiàn)圖示中(C)現(xiàn)象,這一調(diào)節(jié)過(guò)程叫做
激素
激素
調(diào)節(jié).通過(guò)圖示的反射過(guò)程可以看出,此調(diào)節(jié)過(guò)程是在
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
的調(diào)節(jié)控制下完成的.
分析:此題主要考查了眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成、激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)等內(nèi)容,識(shí)圖、分析解答.
解答:解:如圖是眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成、激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)等內(nèi)容的一個(gè)綜合圖解,1是角膜,2是晶狀體,3是虹膜,4是玻璃體,5是視網(wǎng)膜.
(1)、外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)1角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)2晶狀體和4玻璃體的折射作用,在視5網(wǎng)膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到A大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué).
(2)、B腎上腺能分泌腎上腺激素,腎上腺素能調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,腎上腺素進(jìn)入腎上腺毛細(xì)血管,通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機(jī)能,出現(xiàn)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高等C中的現(xiàn)象,我們把這種調(diào)節(jié)叫激素調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的控制,是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的.
故答案為:(1)、5視網(wǎng)膜;A大腦皮層
(2)、激素;神經(jīng)系統(tǒng)
點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)面比較廣,并且眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成、激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)等的內(nèi)容都是重點(diǎn),我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?臨沂)近年來(lái),由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱;在2009年哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議上,中國(guó)政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%;“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任.(“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放.)右圖是某物質(zhì)循環(huán)過(guò)程示意圖,請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容,回答問(wèn)題.
(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是
二氧化碳
二氧化碳
.從圖中可以看出,它在大氣中的來(lái)源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行
光合作用
光合作用

(2)圖中的[C]為生物的某一生理過(guò)程,完成該過(guò)程的生物主要是
細(xì)菌、真菌等
細(xì)菌、真菌等
;a和b兩類(lèi)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為
消費(fèi)者
消費(fèi)者
促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(3)“低碳”生活要從我做起,(如騎自行車(chē)代替開(kāi)車(chē)上班),在你的生活中,你可以為“低碳”做哪些事情?(至少寫(xiě)出兩例)
節(jié)約用電、騎自行車(chē)、乘公交車(chē)
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