練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】控制 性狀的成對的基因叫做等位基因。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某同學(xué)做綠葉光下制造有機物的實驗步驟,據(jù)圖回答

1實驗操作的正確順序是 。

2把一片葉的部分遮光的目的是 。酒精變?yōu)?/span> 色。

3洗凈后,在此葉片上滴入碘液,發(fā)現(xiàn)葉片的不遮光部分變成了 ,說明該部分有 產(chǎn)生,同時說明了 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥?zhǔn)俏覈狈匠R娹r(nóng)作物,種植面積大,圖一為小麥種子萌發(fā)過程示意圖,圖二為小麥種子萌發(fā)和幼苗生長過程中的干重變化曲線,請分析回答:

1)小麥播種前,需要對土壤進(jìn)行深耕翻土,播種需在土壤潮濕時進(jìn)行,這些措施的生物學(xué)依據(jù)是種子的萌發(fā)需要______,小麥種子萌發(fā)時需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于______。

2)小麥幼苗根尖吸收水分的主要部位是______,吸收的水分可用于______。

3)結(jié)合圖一、圖二推測,a點之前,小麥種子干重下降的原因是______,ab段小麥干重下降速度變緩,原因是______,c點后,由于小麥幼苗______的數(shù)量不斷增多,使其光合作用積累量不斷增加,生長旺盛。

4)為探究夏日晴天中午時、環(huán)境相對濕度對小麥光合速率的影響,某小組將若干生長狀態(tài)一致的同一品種小麥苗,均分為3組,其中1組在田間生長作為對照組,另2組在人工氣候室中生長作為實驗組,并保持溫度和______等條件與對照組相同(各組實驗處理如表)、中午1230時測定各組葉片的光合速率,結(jié)果如表,由實驗結(jié)果可知,環(huán)境相對濕度與小麥苗光合速率之間的關(guān)系是______。研究發(fā)現(xiàn),環(huán)境相對濕度變低時,小麥苗對二氧化碳的吸收量下降,其原因是______。

對照組

實驗組一

實驗組二

實驗處理

溫度/℃

36

36

36

相對濕度/%

17

27

52

實驗結(jié)果

光合速率

11.1

15.1

22.1

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每個健康的公民,都應(yīng)該積極參加獻(xiàn)血,通常一次獻(xiàn)血的量為

A. 20-30mL B. 200-400mL C. 1000mL D. 2000-3000mL

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于特異性免疫的是( 。

①特定的抗體抵抗特定的抗原

②吞噬細(xì)胞的吞噬作用

③接種疫苗

④溶菌酶的殺菌作用

⑤淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

A. ①②⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析,下列說法正確的是(  。

A. 水和二氧化碳是呼吸作用的原料

B. 圖示若是光合作用,則③表示有機物,④表示水

C. 圖示若是呼吸作用,則①表示氧氣,②表示二氧化碳

D. 呼吸作用對維持生物圈中的碳----氧平衡起重要作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】列不屬于科學(xué)仿生的是( )

A. 機器人 B. 汽車的車輪 C. 雷達(dá) D. 中國大劇院的薄殼建筑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是

A. 實驗的變量是水分的多少

B. 實驗應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行

C. 土壤浸出液為植物生長提供了無機鹽

D. 實驗說明植物生長一定需要氮、磷、鉀

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