【題目】取5毫升新鮮血液,立即注入含有5%的檸檬酸鈉溶液的量筒中,輕輕振蕩量筒,靜置數(shù)小時,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,請依據(jù)圖回答問題:
(1)量筒中出現(xiàn)了什么現(xiàn)象? ________。
(2)上層淡黃色半透明液體是[ ] ________,其主要成分是________;下層為[ ] ________,其數(shù)量________。這兩層交界處有很薄的一層白色物質(zhì),這是[ ] ________和[ ] ________。
(3)本實驗證實了血液的成分包括[ ] ________和[ ] ________兩部分。
(4)量筒中放入檸檬酸鈉的目的是什么? ________
(5)血液注入量筒后輕輕振蕩的目的是什么? ________
【答案】分層現(xiàn)象一血漿水3 紅細胞 最多1 白細胞2 血小板一 血漿二血細胞防止血液凝固使檸檬酸鈉充分與血液混合,防止血液凝固
【解析】
1、新鮮血液中加入檸檬酸鈉會阻止血液的凝固,經(jīng)過震蕩量筒里血液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象。
2、上面淡黃色的是 【一】血漿,其主要成分是水,中間薄薄的一層是(1)白細胞和(2)血小板,下面紅色部分是【二】紅細胞。
3、實驗證實了血液的成分包括【一】血漿和【二】血細胞兩部分。
4、量筒里放入檸檬酸鈉的目的是防止血液凝固。
5、血液流入量筒后,輕輕震蕩量筒的目的是讓血液和檸檬酸鈉充分混合,防止血液凝固。
故答案為: (1). 分層現(xiàn)象 (2). 一血漿 (3). 水 (4). 紅細胞 (5). 3 最多 (6). 1 白細胞 (7). 2 血小板 (8). 一 血漿 (9). 二 血細胞 (10). 防止血液凝固 (11). 使檸檬酸鈉充分與血液混合,防止血液凝
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【題目】下圖中的三條曲線表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,據(jù)圖回答:
(1)圖中的曲線_____(用標號回答問題)表示淀粉的消化過程,最終被分解為________,消化道中能消化蛋白質(zhì)的器官有________和________。圖中“乙”曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為________;圖中“丙”曲線表示_________的消化過程。
(2)圖中所示的消化道器官中,小腸中含有消化酶的消化液有___________,這些消化液中分別含有____________________消化酶。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸與胸廓變化的正確關(guān)系是
A.胸廓擴大導(dǎo)致呼氣 B.胸廓收縮導(dǎo)致吸氣
C.胸廓擴大導(dǎo)致吸氣 D.呼氣導(dǎo)致胸廓收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,不屬于細胞分裂的是( )
A. 細胞質(zhì)平均分成兩份,每份有一個細胞核 B. 細胞核平均分成兩個
C. 液泡漸漸脹大,幾個液泡合并成一個液泡 D. 細胞形成新的細胞膜和細胞壁
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【題目】如圖是巴斯德著名的“曲頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不進行處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是___________瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的_________進入瓶內(nèi)。
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量是( )
A.瓶子 B.細菌 C.肉湯
(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制該變量的方法則是______________________。
(4)巴斯德的“曲頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?________________。
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