【題目】下列幾種動(dòng)物中,那一種屬于線形動(dòng)物
A、水螅 B、魚(yú) C、蛔蟲(chóng) D、蚯蚓[
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人在吸氣時(shí),膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí),膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是( )
A. 收縮、縮小、下降
B. 舒張、擴(kuò)大、下降
C. 舒張、擴(kuò)大、升高
D. 收縮、擴(kuò)大、下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】螞蟻是我們常見(jiàn)的營(yíng)群體生活的動(dòng)物,每個(gè)群體中有蟻后、蟻王和工蟻等.蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;蟻王的職能是與蟻后交配,工蟻的主要職能是筑巢,覓食、飼喂幼蟻及蟻后等.請(qǐng)據(jù)下圖及你所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到新的巢址時(shí),都要通知同伴如圖.螞蟻的這種通訊方式依靠的是_______.
A.動(dòng)作 B.聲音 C.氣味 D.激素
(2)螞蟻的身體分為頭部、_______、腹部三部分,有一對(duì)觸角、三對(duì)足,有的螞蟻還有兩對(duì)翅,它與蚯蚓共同的特點(diǎn)是身體都由很多_______構(gòu)成.
(3)我們知道螞蟻是群居動(dòng)物,具有_______行為的動(dòng)物,這種行為的特征是有組織,有_______,有些動(dòng)物還有等級(jí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為葫蘆蘚、水綿、腎蕨、向日葵、玉米、油松的分類表解植,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)分類表可推知A是________。D是________.
(2)依據(jù)上圖可知有種子的植物可分為________和________兩大類群。無(wú)種子植物可分為________、________和________三個(gè)類群。
(3)以上分類是根據(jù)植物的________和________進(jìn)行分類的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象與生物無(wú)關(guān)的是( )
A. 母雞孵化出小雞 B. 蠶吐絲作繭
C. 強(qiáng)地震引發(fā)海嘯 D. 小楊樹(shù)長(zhǎng)成大楊樹(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種細(xì)胞的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)丙細(xì)胞與甲、乙細(xì)胞的的主要區(qū)別是沒(méi)有____________。
(2)細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量,在甲、乙細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是____________。
(3)經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),只在甲細(xì)胞中含有液泡和_____________,因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞。
(4)將圖示甲乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中,甲細(xì)胞不會(huì)脹破,是因?yàn)榧拙哂衅鸨Wo(hù)支持作用的_________。
(5)多細(xì)胞生物體要長(zhǎng)大,離不開(kāi)細(xì)胞的分裂。如果乙細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生了兩個(gè)子細(xì)胞,子細(xì)胞與乙細(xì)胞的染色體______________相同,因此它們的遺傳物質(zhì)是一樣的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. A→B→C可表示一條食物鏈
B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關(guān)系
C. A表示生產(chǎn)者,它能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物
D. C是消費(fèi)者,它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用
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