【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)相互聯(lián)系,相互協(xié)調(diào),以完成各種生命活動(dòng)。下圖是人體部分系統(tǒng)及生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)人體通過(guò)C系統(tǒng)完成體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸,其中肺循環(huán)的起點(diǎn)是心臟的_________。
(2)人體生命活動(dòng)消耗的能量是由組織細(xì)胞的呼吸作用提供的,其消耗的有機(jī)物和氧氣分別由_________(填圖中字母)系統(tǒng)從外界獲得。
(3)正常情況下,血液流經(jīng)D系統(tǒng)中的腎臟時(shí),經(jīng)腎小球的濾過(guò)作用形成的液體與血漿相比,不含_________。
(4)圖中所示各系統(tǒng)都受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是_________。
【答案】 右心室 A、B(或“A 和 B”,或“A B”) 大分子蛋白質(zhì)(或“大分子的蛋白質(zhì)”) 神經(jīng)元(或“神經(jīng)細(xì)胞”)
【解析】(1)人體的血液循環(huán)途徑分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條,體循環(huán)的路線(xiàn)是左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血;肺循環(huán)的路線(xiàn)是右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。因此,人體通過(guò)C系統(tǒng)完成體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸,其中肺循環(huán)的起點(diǎn)是心臟的右心室。
(2)人體呼吸作用吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出能量,能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力,并維持體溫的恒定。消耗的有機(jī)物是通過(guò)消化系統(tǒng)吸收進(jìn)入血液,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞;同時(shí)利用的氧氣是由呼吸系統(tǒng)吸收的氧氣通過(guò)肺泡擴(kuò)散進(jìn)入血液,通過(guò)血液中的紅細(xì)胞運(yùn)送到組織細(xì)胞處,并擴(kuò)散到組織細(xì)胞。所以,人體生命活動(dòng)消耗的能量是由組織細(xì)胞的呼吸作用提供的,其消耗的有機(jī)物和氧氣分別由A消化系統(tǒng)和B呼吸系統(tǒng)從外界獲得。
(3)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。因此,正常情況下,血液流經(jīng)D系統(tǒng)中的腎臟時(shí),經(jīng)腎小球的濾過(guò)作用形成的液體與血漿相比,不含大分子蛋白質(zhì)(或“大分子的蛋白質(zhì)”)。
(4)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,它由胞體和突起組成, 神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生興備,并能夠?qū)⑴d奮傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)使用顯微鏡時(shí),正確的操作步驟是:①取鏡安放;②;③放置玻片標(biāo)本;④觀(guān)察;⑤收放.
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[1]時(shí),鏡筒的升降幅度較大;轉(zhuǎn)動(dòng)[2]時(shí),物像更容易調(diào)清晰.
(3)若光線(xiàn)較暗時(shí),應(yīng)該使用[4]遮光器中較的光圈以及[5]的凹面.
(4)用顯微鏡觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用的目鏡為16錯(cuò)誤,物鏡為4錯(cuò)誤,第二次使用的目鏡為16錯(cuò)誤,物鏡為10錯(cuò)誤.第二次在視野中看到的物像與第一次相比______
A.細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞個(gè)體增大
B.細(xì)胞數(shù)目減少,細(xì)胞個(gè)體增大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】試管嬰兒是指用人工方法讓卵子和精子在體外受精,進(jìn)行早期胚胎發(fā)育后,移植到母體內(nèi)繼續(xù)發(fā)育而誕生的嬰兒。請(qǐng)問(wèn):早期胚胎最可能移植到母體的哪一部位( )
A. 輸卵管 B. 子宮 C. 卵巢 D. 陰道
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究中常常需要對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)。下列動(dòng)物中說(shuō)法正確的是( )
A.青蛙屬于爬行類(lèi)
B.只有金絲猴屬于脊椎動(dòng)物
C.鯽魚(yú)與鯨都屬于魚(yú)類(lèi)
D.金絲猴與鯨都屬于哺乳類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.圖甲演示吸氣,膈肌收縮
B.圖乙演示吸氣,膈肌舒張
C.圖甲演示呼氣,膈肌舒張
D.圖乙演示呼氣,膈肌收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的黑色部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn),則該特點(diǎn)是( )
A.卵生
B.用肺呼吸
C.體溫恒定
D.有脊椎骨連接而成的脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在購(gòu)買(mǎi)袋裝零食的時(shí)候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo),請(qǐng)你在如圖圖標(biāo)中幫他找到( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①選取三根粗細(xì)、長(zhǎng)短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條;2去掉其中一枝的葉片,然后分別插入盛有相同體積稀紅墨水的試管里(如圖所示,試管內(nèi)滴有油膜);3將A、C裝置放置放在陽(yáng)光下,B裝置放在陰暗環(huán)境中;定時(shí)觀(guān)察試管內(nèi)液面下降情況;4當(dāng)看到A枝條的葉脈微紅后,將A、B、C三根枝條進(jìn)行縱切,用放大鏡觀(guān)察。此實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證
A. 莖有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的功能
B. 葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官
C. 蒸騰作用受陽(yáng)光等外界因素影響
D. 旱地生活的植物,葉片背面氣孔數(shù)多于正面
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是進(jìn)行人工呼吸的幾個(gè)步驟,根據(jù)人工呼吸的具體操作要求,進(jìn)行正確的排序,并回答后面的問(wèn)題:
(1)當(dāng)有人因?yàn)槊簹庵卸径V购粑鼤r(shí),可以用該方法進(jìn)行急救,那么,正確的操作步驟應(yīng)該是(填字母序號(hào)后位置表示): .
(2)清除被搶救者口鼻內(nèi)的異物和污物是為了 .
(3)捏緊被搶救者的鼻孔吹氣是為了 .
(4)在給被搶救者吹氣的過(guò)程中,每分鐘吹氣的次數(shù)與正常人的相同.
(5)如果被搶救者的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有 , 并且氣體能從排出,則證明人工呼吸有效.
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