Question

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以使它們更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化，不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是不同的．下列五種動(dòng)物中，學(xué)習(xí)行為由簡單到復(fù)雜的正確順序是（　　）

A、草履蟲一蚯蚓-青蛙一鯽魚-家鴿

B、草履蟲-青蛙一蚯蚓一鯽魚-家鴿

C、草履蟲一鯽魚一青蛙-蚯蚓一家鴿

D、草履蟲一蚯蚓一鯽魚一青蛙一家鴿

Answer 1

分析：本題考查生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的具體事例的知識(shí)．生物進(jìn)化遵循由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生的規(guī)律．

解答：解：動(dòng)物的進(jìn)化是由無脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類．草履蟲為最低等的單細(xì)胞動(dòng)物，更無神經(jīng)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)行為很簡單；蚯蚓為無脊椎動(dòng)物中的低等的環(huán)節(jié)動(dòng)物，學(xué)習(xí)行為很簡單；鯽魚屬于魚類；青蛙屬于兩棲類；家鴿屬于鳥類；所以學(xué)習(xí)行為由簡單到復(fù)雜的程度只有D準(zhǔn)確．
故選D

點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是先明確動(dòng)物的進(jìn)化順序，明確學(xué)習(xí)能力與其進(jìn)化高低的關(guān)系．