【題目】關(guān)于系統(tǒng)的概念，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．身體某一部分上的器官的總和

B．體內(nèi)功能上有聯(lián)系的多個(gè)器官的總和

C．體內(nèi)生理功能多樣且結(jié)構(gòu)上連續(xù)的各種器官總和

D．不同器官按照一定的次序組合起來(lái)，形成具有特定功能的結(jié)構(gòu)，叫做系統(tǒng)。

【答案】D

【解析】

試題分析：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)，人體內(nèi)有八大系統(tǒng)，它們相互協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能正常進(jìn)行。可見(jiàn)C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知人的雙眼皮由顯性基因E控制，單眼皮有隱性基因e控制．現(xiàn)有一對(duì)夫妻，男的單眼皮，女的雙眼皮；第一個(gè)孩子為單眼皮，第二個(gè)孩子是雙眼皮的概率及基因組成分別為（　�。�

A. 50%Ee B. 50%EE C. 25%Ee． D. 25%EE

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)DNA的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 同種生物個(gè)體之間DNA的結(jié)構(gòu)是完全相同的

B. 生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA

C. 一個(gè)DNA分子包含許多個(gè)基因

D. 染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞中能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)各種物質(zhì)的穩(wěn)定和細(xì)胞生命活動(dòng)正常進(jìn)行的有重要意義的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖理解題圖是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，①②③表示生理過(guò)程。④⑤表示生理結(jié)構(gòu)。

（1）A系統(tǒng)為_____系統(tǒng)。過(guò)程①中，胸廓容積擴(kuò)大時(shí)，人體處于_____（填“吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)；進(jìn)行過(guò)程②時(shí)，血液的氧含量將會(huì)_____。

（2）B系統(tǒng)中，食物中的淀粉最終被消化為_____，其消化和吸收的主要部位是_____。過(guò)程③中，無(wú)機(jī)鹽由B系統(tǒng)進(jìn)入C系統(tǒng)的過(guò)程稱(chēng)為_____。

（3）C系統(tǒng)的動(dòng)力器官是_____。

（4）在D系統(tǒng)中，血液經(jīng)過(guò)⑤的_____作用和④的_____作用最終形成尿液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能反映生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）

A．枯葉蝶的體色與環(huán)境相似

B．海豹的皮下脂肪很厚

C．駱駝刺的根系發(fā)達(dá)

D．蚯蚓能疏松土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動(dòng)有關(guān)的生理過(guò)程示意圖。其中a、b、c、d、e、f、g表示生理過(guò)程。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：

（1）食物中的糖類(lèi)，在消化道內(nèi)被消化的場(chǎng)所包括______和_____，最終消化后的產(chǎn)物經(jīng)過(guò)程（a）_____進(jìn)入A系統(tǒng)。

（2）多吃胡蘿卜能夠有效預(yù)防夜盲癥，是因?yàn)槠鋬?nèi)含有豐富的______，視覺(jué)形成過(guò)程中，在視網(wǎng)膜處產(chǎn)生的與視覺(jué)有關(guān)的信息可通過(guò)______傳至大腦的相關(guān)部位。

（3）某人一次進(jìn)食后，經(jīng)過(guò)（a）過(guò)程，流經(jīng)消化道最長(zhǎng)的部分時(shí)血液的變化是______和______。

（4）（c）和（d）過(guò)程是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)人體呼出二氧化碳時(shí)，呼吸肌處于______狀態(tài)。

（5）食物在人體消化道內(nèi)被徹底消化吸收后產(chǎn)生的廢物經(jīng)過(guò)程（b）______排出體外。

（6）經(jīng)過(guò)（g）過(guò)程，人體排出了______等物質(zhì)（至少寫(xiě)出兩種），此過(guò)程有______的作用。（答出一點(diǎn)即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，鉛污染已成為威脅我國(guó)公民健康的“隱形殺手”，污染源主要是汽車(chē)尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對(duì)人體健康有無(wú)影響，科研人員選取30只大小和健康狀況相近的小白鼠，并平均分為3組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理如下表。30天后，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下列圖所示。（注：醋酸鉛是一種含鉛化合物）

注射劑

劑 量

注射方法

檢測(cè)方法

甲

kg體重

注射10mg

每3天皮下注射一次

每10天檢測(cè)1次血紅蛋白含量

乙

含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液

丙

含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液

請(qǐng)你回答：

（1）若甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛，那么，甲組應(yīng)注射 。你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是： 對(duì)小白鼠的健康有影響。

（2）若此假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符時(shí)，你認(rèn)為正確的做法是（ ）

A.放棄該實(shí)驗(yàn)

B.如實(shí)記錄，重新再做實(shí)驗(yàn)

C.馬上否定原來(lái)的假設(shè)

D.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致

（3）根據(jù)下圖，得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：

①由甲和乙曲線(xiàn)可知，鉛 （能，不能）影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量；

②由乙和丙曲線(xiàn)可知，小白鼠體內(nèi)鉛的含量越高，其體內(nèi)血紅蛋白含量 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明使用小刀削蘋(píng)果時(shí)不小心割破了自己的手，傷了皮膚，血流了出來(lái)，他感覺(jué)有點(diǎn)痛，這涉及到了幾種組織

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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