【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中兔和植物數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。該圖不能反映的是 ( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)在動(dòng)態(tài)變化中保持穩(wěn)定
B. 生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量的循環(huán)
C. 生態(tài)系統(tǒng)中生物相互制約和影響
D. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
【答案】B
【解析】
﹙1﹚在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。即生態(tài)平衡。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
﹙2﹚生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)是能量的載體,物質(zhì)是可以在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)利用,但能量會(huì)沿著食物鏈逐級(jí)損耗、遞減;
﹙3﹚生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依賴、相互制約、相互影響的關(guān)系。
A、在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),即生態(tài)平衡.也就是生態(tài)系統(tǒng)在動(dòng)態(tài)變化中保持穩(wěn)定,A不符合題意;
B、生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)是能量的載體,物質(zhì)是可以在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)利用,但能量會(huì)沿著食物鏈逐級(jí)損耗、遞減,B符合題意;
C、在自然生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依賴、相互制約、相互影響的關(guān)系,C不符合題意;
D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前餐桌上流行的營(yíng)養(yǎng)豐富的各種菌類在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 非生物部分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是草原生態(tài)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是 關(guān)系,這就形成了 .
(2)此圖中共有 條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為 .
(3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先 .
(4)人們?yōu)榱吮Wo(hù)牧草而大量捕殺老鼠,這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣影響? .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人工培養(yǎng)的某種細(xì)胞中遺傳物質(zhì)含量隨時(shí)間的變化。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 從A→B→C完成一次細(xì)胞分裂
B. A過(guò)程完成細(xì)胞核中DNA復(fù)制
C. B過(guò)程細(xì)胞核分裂,細(xì)胞質(zhì)不變
D. C過(guò)程完成后細(xì)胞的數(shù)量加倍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人的心臟結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)心臟結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( )
A. 圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是④⑤⑥⑧
B. 心臟的四個(gè)腔中,心肌壁最厚的是③
C. 外界空氣中的氧首先進(jìn)入心臟的②腔
D. 用靜脈滴注藥物時(shí),藥物首先進(jìn)人心臟的④腔
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