【題目】實(shí)驗(yàn)中煅燒動(dòng)物骨的目的是(  )

A. 除去有機(jī)物 B. 沒(méi)目的 C. 為了加熱 D. 除去無(wú)機(jī)物

【答案】A

【解析】有機(jī)物能燃燒,無(wú)機(jī)物不能燃燒,因此實(shí)驗(yàn)中煅燒動(dòng)物骨的目的是除去有機(jī)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)參照如圖裝置做了“探究某種因素對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn).在鐵盤(pán)內(nèi)鋪一層濕土,以橫軸中線為界分為甲、乙兩側(cè),在兩側(cè)的中央各放入5只鼠婦,甲蓋黑紙板,乙蓋玻璃板,然后置于室溫條件下.每分鐘統(tǒng)計(jì)一次甲、乙兩側(cè)的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.做好記錄.

(1)該實(shí)驗(yàn)控制的變量是__

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的第10次甲側(cè)比乙側(cè)的鼠婦數(shù)目__.并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論__

(3)若是全班分成幾個(gè)小組來(lái)做此實(shí)驗(yàn),需要計(jì)算全班各小組的平均值,其目的是__

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體和功能的基本單位.如圖植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中__是動(dòng)物細(xì)胞.

(2)圖2中,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是__(填番號(hào)).

(3)圖1中,③__含有遺傳物質(zhì),控制著細(xì)胞的物質(zhì)和能量的變化.

(4)圖2中,能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器的是⑦__

(5)吃西瓜,感到有甜味,其糖類(lèi)物質(zhì)主要來(lái)自圖中細(xì)胞的__結(jié)構(gòu)(填名稱(chēng)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類(lèi)的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決問(wèn)題。

(1)A(蚯蚓)____________ 呼吸,D用___呼吸,E用____呼吸。

(2)屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是____(填字母代號(hào),后同),由水生向陸生過(guò)渡的是_____所在的類(lèi)群。

(3)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____、_________。

(4)_______(填字母代號(hào))動(dòng)物所屬類(lèi)群開(kāi)始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物。

(5)請(qǐng)寫(xiě)出D適于飛行生活的2個(gè)特點(diǎn):_____________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是______________,它們的生殖方式都屬于_________(選填:無(wú)性生殖;有性生殖)。

(2)青蛙的發(fā)育過(guò)程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活,而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱(chēng)為___________

(3)對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個(gè)階段,其發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_____________。家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中,幼蟲(chóng)都有蛻皮現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_________限制其生長(zhǎng),蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的,幼蟲(chóng)的身體就長(zhǎng)大一些。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)細(xì)胞中都具有的結(jié)構(gòu)是( )

細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 線粒體 葉綠體 細(xì)胞核

A. ②④⑤ B. ①②⑤

C. ②③⑤ D. ②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示幾類(lèi)哺乳動(dòng)物的起源情況,對(duì)此圖的分析正確的是(  )

A. 原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類(lèi)哺乳動(dòng)物

B. 現(xiàn)存各類(lèi)哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果

C. 生物通過(guò)定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境

D. 在現(xiàn)存條件下,原始哺乳動(dòng)物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是男性和女性體細(xì)胞內(nèi)染色體排序圖。請(qǐng)分析回答

(1)從圖丙中可以看出,染色體是由[①]______和[②]______組成的。

(2)根據(jù)圖甲、乙染色體組成,可以判斷,男性染色體組成圖是______(填“甲”或“乙”),男性產(chǎn)生的一個(gè)精子中,性染色體為______。

(3)膚色正常(A)與白化。╝)是一對(duì)相對(duì)性狀,某夫婦膚色正常,卻生了一個(gè)白化病的孩子,這種現(xiàn)象叫______。如果他們?cè)偕粋(gè)膚色正常的男孩,機(jī)率是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的實(shí)驗(yàn)后,對(duì)蚯蚓的正確處理方法是

A.隨手扔掉 B.放進(jìn)垃圾桶中 C.用作魚(yú)餌 D.放回大自然中

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