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【題目】我國有豐富的動植物資源，下列哪類生物不屬于動植物種類（）

A. 海帶 B. 藍藻 C. 草履蟲 D. 蘑菇

【答案】C

【解析】海帶屬于植物，細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體等，能進行光合作用，A錯誤；藍藻屬于植物，細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體等，能進行光合作用，B錯誤；草履蟲屬于動物，能自由運動，C錯誤；蘑菇屬于真菌，不能運動，細胞內細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，無葉綠體，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究植物呼吸作用的產物，墊江某中學初中生物興趣小組設計了一個實驗裝置（如圖），請分析回答：

（1）該實驗選用_____（選填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋內的植物進行_____作用，以免對實驗結果產生干擾．

（2）實驗結論進行一段時間后，打開B處的閥門，用手擠壓塑料袋（A），發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變_____，表明植物呼吸作用釋放了_____．

（3）為讓實驗更具有科學性，應增設_____．

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【題目】衣藻是一種單細胞生物，生活在淡水中，衣藻進行生命活動的能量轉換器有(　　)

A. 細胞膜 B. 線粒體 C. 線粒體和葉綠體 D. 葉綠體

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【題目】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。詩中江水泛起綠色是因為哪類植物在水中大量繁殖的結果（ ）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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【題目】圖一所示表示人體部分系統(tǒng)的功能示意圖，其中①～⑦表示生理過程，a表示葡萄糖，圖二為人體局部器官的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體通過_____實現(xiàn)圖一③所示生理過程，a通過②進入A系統(tǒng)發(fā)生在圖二的______（用代號表示）器官中。

（2）在腎臟中a從離開血液又回到血液經過的結構依次是：腎小球→___________________（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網。

（3）當血液流過圖二甲時，血液減少的成分除了氧氣、營養(yǎng)物質還有________________。

（4）與非運動狀態(tài)相比，在長跑過程中，小明身體散失水分的主要途徑是圖一中______（用數(shù)字表示）。

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【題目】以下是實驗中的相關描述，其中不正確的是（ ）

A. “綠葉在光下制造淀粉”實驗中把天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內的淀粉會運走耗盡

B. 將浸泡后的玉米種子從中央縱向刨開，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍色的部位是子葉

C. 要探究植物的呼吸作用是否會產生二氧化碳，應將如圖1實驗裝置置于黑暗環(huán)境中，

D. 探究唾液對淀粉的消化作用實驗中要將溫度控制在37°C左右，主要是為了模擬人體消化溫度環(huán)境

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【題目】為幫助人們設計健康的飲食方案，營養(yǎng)學家將食物分為五類，并提倡合理膳食。圖4是我國營養(yǎng)學家建議的居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請據(jù)圖回答問題：

(1)我們每天攝取的食物中，Ⅴ所占比例最大。這是因為糖類是人體最重要的__________________。

(2)1913年，俄羅斯“圣虎克號”的船員們在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。圖中______(填標號)類食物能夠有效地防治這種疾病。

(3)Ⅰ類食物的消化主要在消化道的_________中進行，請寫出其消化過程的反應式： ________________。

(4)處在生長發(fā)育時期的青少年應該多吃一些含蛋白質、鈣、磷和維生素豐富的食物，請你從圖中選出合適的食物_____________________(填標號)

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【題目】當陌生人靠近羊群時，頭羊會向人發(fā)起攻擊，頭羊的行為屬于

A. 攻擊行為 B. 攝食行為 C. 防御行為 D. 繁殖行為

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【題目】（題文）圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是（　�。�

A. B. C. D.

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