(2011?益陽)2010年6月6日,我市某地一農(nóng)民在沒有任何保護(hù)措施的情況下,進(jìn)入自家沼氣池清理廢渣,結(jié)果暈倒池中,隨后又有兩人進(jìn)入池中施救,三人均不幸身亡.你認(rèn)為這三人死亡的主要原因是(  )
分析:此題考查的知識點是急救,可結(jié)合沼氣池的特點、原理來分析.
解答:解:我們把人糞尿、秸稈等投入到密閉的沼氣池中,在無氧的條件下,一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過發(fā)酵把人糞尿、秸稈中的有機(jī)物分解,產(chǎn)生甲烷,即沼氣.可見在沼氣池中缺氧,如果人貿(mào)然進(jìn)入,會引起窒息死亡.
故選:A
點評:解答此題的關(guān)鍵是了解沼氣池的特點及原理,明確沼氣池中缺氧.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?益陽)現(xiàn)在,健康飲食成為了人們生活中最重要的主題.前段在市場上發(fā)現(xiàn)有一種所謂的瘦肉型豬,這種豬幾乎沒有什么肥肉,人們戲稱為“健美豬”.調(diào)查發(fā)現(xiàn),河南多地生豬養(yǎng)殖中使用瘦肉精,養(yǎng)出的“健美豬”流入各地屠宰市場,流入了雙匯集團(tuán).如右圖漫畫所示.專家介紹,瘦肉精是一種不易分解的化學(xué)藥品,在豬的代謝過程中可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和脂肪的轉(zhuǎn)化分解.其殘留通過食物進(jìn)入人體,致使人體漸漸地出現(xiàn)惡心、頭暈、四肢無力、手顫等中毒癥狀.
根據(jù)上面的材料回答問題:
(1)“健美豬”相對于普通豬而言
肌肉
肌肉
組織發(fā)達(dá),皮下脂肪很少.
(2)人攝取“健美豬”肉后,殘留在豬肉中的瘦肉精主要在消化道的
小腸
小腸
被吸收,然后通過
血液循環(huán)
血液循環(huán)
運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分,對人體健康造成嚴(yán)重的危害.
(3)“健美豬”的血液通過腎臟腎小球和腎小囊壁的
過濾(濾過)
過濾(濾過)
作用以及腎小管的
重吸收
重吸收
作用形成尿液,因而尿液中含有瘦肉精.通過檢測豬的尿液,可查出在生豬養(yǎng)殖中是否使用了瘦肉精.
(4)就上述瘦肉精事件談?wù)勀銓δ壳笆称钒踩目捶ǎ?!--BA-->
加強(qiáng)食品安全立法;加強(qiáng)食品安全檢測;對食品生產(chǎn)加工人員加強(qiáng)法制教育等(答案多種,合理即可)
加強(qiáng)食品安全立法;加強(qiáng)食品安全檢測;對食品生產(chǎn)加工人員加強(qiáng)法制教育等(答案多種,合理即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?益陽)今年2月,空軍總醫(yī)院成功地為來自新疆的51名患有心房間隔缺損等先天性心臟病的兒童通過“心蕾工程”進(jìn)行了免費手術(shù)治療,充分體現(xiàn)了中華民族大家庭的溫暖.
根據(jù)上述材料及心臟結(jié)構(gòu)圖(如圖)回答問題:(1、2小題均填代號)
(1)在正常人體血液循環(huán)過程中,心臟內(nèi)含有動脈血的是
B
B
C
C
兩個腔.
(2)治療患有心房間隔缺損的兒童的手術(shù)是在病人的大腿靜脈處注射一種封堵物,這種藥物通過血液循環(huán)由
G
G
血管進(jìn)入心臟的右心房,在右心房與
B
B
之間產(chǎn)生封堵作用.
(3)實施手術(shù)前,為防止意外發(fā)生,要做好輸血的準(zhǔn)備.經(jīng)驗血,某患病兒童的血型為AB型,輸血時該兒童應(yīng)優(yōu)先接受
AB
AB
型的血液,緊急情況下還可以考慮接受少量的
A型、B型、O型
A型、B型、O型
型血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?益陽)如圖單細(xì)胞生物中同時含有能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?益陽)據(jù)報道,今年湖南春旱連夏旱.至5月底,全省有87個縣(市、區(qū))1064萬畝農(nóng)田受旱;洞庭湖水面比常年少三分之一,野草連片生長,湖底變成了“大草原”(如圖).
根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)農(nóng)作物吸收水分的主要部位是根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
,根部吸收的水分沿著莖的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
運(yùn)輸?shù)街仓旮魈,大部分水通過植物的
蒸騰
蒸騰
作用散失到大氣中.
(2)干旱缺水會影響農(nóng)作物葉片進(jìn)行
光合作用
光合作用
,導(dǎo)致減產(chǎn);同時缺水會影響植物根對
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽
的吸收,使植物不能正常生長.
(3)你認(rèn)為洞庭湖湖底變成“大草原”所帶來的生態(tài)危機(jī)有哪些:
水生動物、植物資源受到嚴(yán)重破壞
水生動物、植物資源受到嚴(yán)重破壞
(答對一點即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?益陽)春季,人們常采用扦插的方式對柳樹進(jìn)行繁殖.扦插時,柳樹枝條帶有腋芽的成活率高,還是無腋芽的成活率高?請你設(shè)計一個實驗,探究腋芽的有無與成活率的關(guān)系.
(1)作出假設(shè):
有腋芽的枝條成活率高
有腋芽的枝條成活率高

(2)實驗變量:
腋芽的有無
腋芽的有無

(3)實驗步驟:
①材料準(zhǔn)備:取20支生長狀況基本相同的柳枝.將枝條下端均切成斜向切口,這樣處理有利于成活,其理由是
增加吸收水分的面積
增加吸收水分的面積

②分組:A組10支,枝條均保留2-3個腋芽.B組10支,均去掉腋芽.分別掛上標(biāo)簽.
③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中,并在
適宜且相同
適宜且相同
的環(huán)境條件下培育.
(4)觀察記錄:培育一段時間后,比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量,并作好記錄.
(5)實驗結(jié)果:A組成活率高于B組.
實驗結(jié)論:
扦插時柳樹枝條腋芽的有無與成活率有關(guān),有腋芽的枝條成活率高.
扦插時柳樹枝條腋芽的有無與成活率有關(guān),有腋芽的枝條成活率高.

(6)為了提高柳樹扦插的成活率,關(guān)于扦插材料的選擇和處理,你還能提出其它探究性的問題嗎?
①枝條的長短與成活率有關(guān)嗎?②枝條的老嫩與成活率有關(guān)嗎?③枝條切口的形狀與成活率有關(guān)嗎?(其他答案合理即可)
①枝條的長短與成活率有關(guān)嗎?②枝條的老嫩與成活率有關(guān)嗎?③枝條切口的形狀與成活率有關(guān)嗎?(其他答案合理即可)
.(提出一個合理問題即可)

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