下列發(fā)明創(chuàng)造與仿生學無關的是(  )
A.雷達  B.迷彩服C.顯微鏡 D.直升飛機
C

試題分析:仿生學研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理,并將這些原理移植于工程技術之中,發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器,創(chuàng)造新技術.雷達是模仿的蝙蝠回聲定位,迷彩服是模仿的變色龍保護色,直升飛機是模仿的蜻蜓,為仿生;而顯微鏡是利用凸透鏡成像的光學原理制作的,因此不是仿生.
考點:仿生學定義。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,下列分析不符合圖中表示的信息的是(     )
A.圖中③表示的生理過程是呼吸作用
B.圖中能量轉(zhuǎn)化方向是:乙→丙→丁→ 甲
C.圖甲代表的生物是腐生細菌和真菌等。作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者,參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。
D.圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈是:乙→丙→丁

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生物與仿生學的對應中,錯誤的是:
A.蜻蜓與直升飛機
B.蝙蝠的回聲定位與雷達
C.螢火蟲與冷光
D.烏龜與防震帽

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

生物技術只會帶來巨大的利益,因此我們應大力發(fā)展和推廣。         (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

雷達應用于軍事等很多領域,雷達的研制所依據(jù)的仿生學原理是
A.螞蟻的觸角B.蝙蝠的回聲定位
C.蜘蛛結(jié)的網(wǎng)D.蒼蠅的復眼

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關利用“生物反應器”進行生產(chǎn)的錯誤敘述是
A.可以節(jié)省費用 B.可以減少生產(chǎn)程序
C.只能是藥品 D.可以減少環(huán)境污染

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

目前人們認為很理想的一種生物反應器是
A.種子B.乳房反應器C.肉類D.植物體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

雷達是模仿哪種生物的回聲定位原理發(fā)明的
A.烏龜B.長頸鹿C.蝙蝠D.海豚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

為探究細菌對植物遺體有何影響,我們活動小組的同學們分別提出了三種實驗方案.三種方案的共同點是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕.
方案一:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中);方案二:將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下;方案三:將甲乙兩組都進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細菌后放在無菌條件下.
請回答問題,再評價實驗方案:
(1)甲乙兩組為什么要用相同的樹葉?______.
(2)為什么要使樹葉保持潮濕?______.
(3)請評價以上哪個實驗方案更能說明問題,并說出理由.______.

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