【題目】在人的體循環(huán)過程中,各段血管的血流速率與血管總面積如下圖。
(1)體循環(huán)過程中,心臟的左心室收縮,血液進(jìn)入__________,流經(jīng)各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,匯集到上、下腔靜脈,流回___________心房。
(2)毛細(xì)血管管壁薄,由___________層上皮細(xì)胞構(gòu)成。據(jù)圖可知,在體循環(huán)的各段血管中,毛細(xì)血管的總面積最大,血流速率最_________。這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行_________________。
(3)人體內(nèi)具有(2)中所述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的器官有___________________(請舉一例)。
【答案】 主動脈 右 1 慢 物質(zhì)交換 肺或小腸等
【解析】(1)血液循環(huán)的途徑如圖所示:
體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán)。血液經(jīng)過體循環(huán),由動脈血變成了靜脈血。
(2)毛細(xì)血管管壁薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。動脈血管血流快,靜脈血管血流慢,毛細(xì)血管血流最慢,因此從大動脈,到動脈,再到小動脈,最后到毛細(xì)血管,血流速率越來越小,毛細(xì)血管最小。這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換。
(3)人體內(nèi)肺泡的數(shù)量很大,肺泡外面包圍著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺泡與血液間進(jìn)行氣體交換,這充分體現(xiàn)了生物學(xué)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,小腸絨毛的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大多數(shù)動物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)( 。
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 統(tǒng)治者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是某同學(xué)利用新鮮菠菜葉進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)后繪制的效果圖。請結(jié)合圖示分析回答([ ]中填標(biāo)號,橫線上填文字):
(1)圖甲[____]_____細(xì)胞構(gòu)成了葉的營養(yǎng)組織。Ⅱ側(cè)表示葉片的_____(填“向光面”或“背光面”)。
(2)菠菜水分的散失主要通過圖甲中的[____]_____進(jìn)行;進(jìn)行呼吸作用的主要場所是圖乙中的[____]_____。
(3)制作菠菜表皮臨時裝片時,為防止產(chǎn)生氣泡,正確的操作是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】晚上,將金魚藻放在盛有清水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到下表,并將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖。請回答下列問題:
試管離燈的距離(厘米) | 4 | 7 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氣泡數(shù)目(個/分) | 60 | 60 | 60 | 25 | 10 | 5 |
(1)氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的____________。
(2)實(shí)際上,在本實(shí)驗(yàn)中的光照條件下,金魚藻在進(jìn)行光合作用的同時還進(jìn)行了H作用,即________(填“蒸騰”或“呼吸”)作用。但由于H作用的強(qiáng)度比光合作用的強(qiáng)度要_____(填“強(qiáng)”或“弱”),所以,此時只檢測到植物的光合作用。
(3)當(dāng)H作用的強(qiáng)度與光合作用的強(qiáng)度相等時,金魚藻的生理狀況對應(yīng)曲線圖的_________(填“E點(diǎn)”或“F點(diǎn)”或“G點(diǎn)”)狀態(tài)。
(4)從表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當(dāng)提高____________強(qiáng)度。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】四川雅安蘆山地震后,人們發(fā)現(xiàn)爬上樹的大熊貓拒絕下樹,這種行為屬于( )
A.學(xué)習(xí)行為 B.社會行為 C.防御行為 D.取食行為
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答
(1)對吸入氣體有清潔、濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[]_____.
(2)痰是由[]_____和支氣管內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成.
(3)進(jìn)行氣體交換的是[]_____,其中肺泡有8億,表面積極大,肺泡外面有_____圍繞著,氧氣進(jìn)入血液只需穿過_____層細(xì)胞,這些特點(diǎn)都適于它與血液之間進(jìn)行_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請觀察如圖,回答問題
(1)A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____.
(2)將三支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中欲熱十分鐘,C試管的變化是_____.
(3)水浴十分鐘后,向A、B試管中滴加2滴碘液,A試管的變化是_____,B試管內(nèi)的現(xiàn)象是_____.設(shè)置A試管的目的是與B試管_____.
(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]____________,[②]____________,[③]______________和[④]______________四個時期。
(2)這種發(fā)育方式叫做_________________。
(3)②時期的青蛙幼體用________________呼吸,生活在水中。
(4)青蛙的身體近似流線型,趾間有蹼,這與它的___________中生活環(huán)境相適應(yīng),由此形成的生物學(xué)觀點(diǎn)是:生物體的_________________、_________________與其_________________相適應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖1是人體血液循環(huán)示意圖,圖2是人體內(nèi)氣體交換示意圖,圖3是尿的形成示意圖。仔細(xì)觀察,據(jù)圖回答問題。
(1)圖2的A過程發(fā)生在圖1中的[ ]______處,氧由______細(xì)胞運(yùn)載,沿______(選填:體循環(huán)/肺循環(huán))回到心臟的[ ]______。通過B過程,氧進(jìn)入組織細(xì)胞,參與的生理活動是_______________。
(2)圖3示意的生理過程發(fā)生在圖1中的[ ⑩ ]______處。D中的液體成分與[ C ]_________(結(jié)構(gòu)名稱)中的液體相比,少了蛋白質(zhì)、_____________等物質(zhì)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com