科學(xué)家利用分子生物學(xué)技術(shù)比較不同生物同一種蛋白質(zhì)的氨基酸序列的研究發(fā)現(xiàn)，生物之間蛋白質(zhì)分子的相似性越多，其親緣關(guān)系就
A．越遠(yuǎn)B．越近C．無(wú)法確定D．無(wú)親緣關(guān)系
B

試題分析：科學(xué)家利用分子生物學(xué)技術(shù)比較不同生物同一種蛋白質(zhì)的氨基酸序列的研究發(fā)現(xiàn)：生物之間蛋白質(zhì)分子的相似性越多，生物之間的相似性越大，親緣關(guān)系越近；生物之間的蛋白質(zhì)分子的差別就越大，生物之間的相似性越小，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)代大氣中的某種成分是原始大氣中所沒(méi)有的，據(jù)科學(xué)家分析，這種成分的出現(xiàn)與綠色植物的出現(xiàn)有關(guān)。這種氣體是（  ）
A．二氧化碳B．氧氣C．氮?dú)?/td>D．水蒸氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家根據(jù)始祖鳥(niǎo)化石得出鳥(niǎo)類(lèi)是由爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的結(jié)論，運(yùn)用的研究方法是
A．調(diào)查B．比較C．推測(cè)D．分類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從生活環(huán)境看，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是
A．簡(jiǎn)單到復(fù)雜B．低等到高等
C．水生到陸生D．自養(yǎng)到異養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

1953年，在實(shí)驗(yàn)室里模擬大氣成分，利用火花放電，合成了氨基酸等簡(jiǎn)單有機(jī)物的科學(xué)家是
A．達(dá)爾文B．巴斯德C．米勒D．列文·虎克

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物化石之所以能證明生物的進(jìn)化，其根本原因是
A．化石是保存在地層中的生物遺體或生活痕跡
B．古生物死后都會(huì)變成化石
C．化石是生物的祖先
D．各類(lèi)化石在地層中出現(xiàn)有一定的順序

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在生物進(jìn)化過(guò)程中，下列哪一項(xiàng)是最復(fù)雜、最高等的生物（ ）  
A．藻類(lèi)植物B．蕨類(lèi)植物C．種子植物D．苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不符合生物進(jìn)化規(guī)律的是（  ）
A．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜B．由低等到高等
C．由水生到陸生D．由小體型到大體型

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

哺乳動(dòng)物起源于
A．古代兩棲類(lèi)B．古代爬行類(lèi)C．古代魚(yú)類(lèi)D．古代鳥(niǎo)類(lèi)

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