生物興趣小組探究“細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用”，提出了甲、乙兩個(gè)探究方案如下：
（每套培養(yǎng)皿中放等量來自同一木頭的鋸木屑，且保持濕潤．）
方案
分組
培養(yǎng)皿
鋸木屑
是否滅菌處理
是否接種細(xì)菌
培養(yǎng)環(huán)境
方案甲
A組
一套
5克
滅菌
不接種
無菌條件
B組
一套
5克
不滅菌
不接種
自然環(huán)境
方案乙
A組
一套
5克
滅菌
不接種
無菌條件
B組
一套
5克
滅菌
接種
無菌條件
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問題：你認(rèn)為方案　 　更能說明問題，并簡述理由：
　                                     　．
乙；設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)、控制了單一變量、排除了無關(guān)因素的干擾．

試題分析：由題干可知該實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)設(shè)置是否存在該種細(xì)菌，方案甲內(nèi)不能確定細(xì)菌種類．方案二中單一變量為是否接種該種細(xì)菌，同時(shí)控制環(huán)境條件是無菌條件保持了變量一致．故乙方案更能說明問題．因其設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)、控制了單一變量、排除了無關(guān)因素的干擾．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于科技仿生學(xué)內(nèi)容的是                                （  ）
A．飛行員身上的“抗荷服”B．冷光燈
C．悉尼歌劇院的薄殼建筑D．天文館的球形建筑

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

目前，人們認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器是（　�。�
A．乳房生物反應(yīng)器 B．血液生物反應(yīng)器C．蚯蚓生物反應(yīng)器D．細(xì)菌生物反應(yīng)器

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

酸乳的標(biāo)簽上寫明“2～6℃冷藏”， 說明影響酸乳中微生物生活的主要因素是
A．溫度B．空氣C．水D．光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究硬幣上是否有細(xì)菌的小實(shí)驗(yàn)中，將硬幣在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕一接，這一做法在細(xì)菌的一般培養(yǎng)方法中叫
A．接種B．種植C．培養(yǎng)D．接合

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實(shí)驗(yàn)，一星期后用放大鏡觀察，結(jié)果只有乙中有大量微生物生長。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 （  ）
A．甲乙這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組中，變量是水分
B．設(shè)置丙的目的是排除乙中的微生物可能來自于水
C．通過甲乙的對(duì)照，說明微生物的生長需要水
D．通過乙丙的對(duì)照，說明這些微生物為自養(yǎng)生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

噬菌體屬于下列哪一種病毒：
A．人體病毒B．植物病毒C．動(dòng)物病毒D．細(xì)菌病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

細(xì)菌、真菌菌落培養(yǎng)的一般方法是：第一步，配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的        ，第二步，高溫         ，目的是                                  。第三步，          ，即將少量細(xì)菌和真菌放在第二步處理并冷卻的材料上。第四步，培養(yǎng)，可在              的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，也可在室內(nèi)溫暖的地方培養(yǎng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的操作順序（  ）
①高溫滅菌、冷卻 ②配制培養(yǎng)基 ③恒溫培養(yǎng) ④接種
A．①②③④B．②③①④C．②①④③D．②①⑨④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案