實(shí)驗(yàn)探究
蠶天生就喜歡吃桑葉嗎?李明同學(xué)動(dòng)手做如下的探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng).請(qǐng)你與他一起思考并完成以下探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng).
提出問(wèn)題:
蠶天生就喜歡吃桑葉嗎?
蠶天生就喜歡吃桑葉嗎?

作出假設(shè):
蠶天生就喜歡吃桑葉
蠶天生就喜歡吃桑葉

制定計(jì)劃:在制定計(jì)劃的同時(shí),請(qǐng)你與他一起解決如下問(wèn)題:
(1)你選擇的實(shí)驗(yàn)用蠶來(lái)源于
A
A

A.用一些即將孵化的蠶卵,等待孵出幼蟲做實(shí)驗(yàn)
B.用已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的幼蟲做實(shí)驗(yàn)
(2)計(jì)劃每一組實(shí)驗(yàn)用蠶的數(shù)量是
B
B

A.一只      B.十只或十只以上
你選擇的理由是:
用十只或十只以上蠶做實(shí)驗(yàn)是為了避免偶然因素的影響,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差.
用十只或十只以上蠶做實(shí)驗(yàn)是為了避免偶然因素的影響,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差.

(3)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn):李明設(shè)計(jì)了以下兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
A.桑葉和白菜葉      B.菠菜葉和油菜葉
你計(jì)劃選擇
A
A
組作為對(duì)照
實(shí)施計(jì)劃:﹙略﹚
分析結(jié)果,得出結(jié)論:如果你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持你的假設(shè),請(qǐng)問(wèn):你本次探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:
蠶天生就喜歡吃桑葉
蠶天生就喜歡吃桑葉
分析:探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.
解答:解:從題干中可知,蠶天生就喜歡吃桑葉嗎?于是李明同學(xué)動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證.所以提出的問(wèn)題是:蠶天生就喜歡吃桑葉嗎?
作出的假設(shè)是:蠶天生就喜歡吃桑葉.
制定計(jì)劃:設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.
(1)實(shí)驗(yàn)用蠶的來(lái)源:去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵,等待剛孵出的小蠶.而不能是向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶,
理由是:先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為,只有選擇剛出生的小蠶觀察它的取食愛(ài)好,才能說(shuō)明蠶天生就喜歡吃桑葉.如果選用已生長(zhǎng)多日的大蠶,無(wú)法確定其取食愛(ài)好是先天的還是后天飼養(yǎng)的結(jié)果.避免或減少其他因素對(duì)探究的干擾,使探究具有可信度,保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效.
(2)每一組蠶的數(shù)量用十只蠶或十只以上而不用一只蠶,理由是:用十只蠶或十只以上蠶做實(shí)驗(yàn)是為了避免偶然因素的影響,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差.通過(guò)重復(fù)實(shí)驗(yàn),或擴(kuò)大樣本排除其偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.
(3)實(shí)驗(yàn)的變量:在“假設(shè)”中,對(duì)研究對(duì)象有影響的因素就是變量,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是:是否是桑葉 選擇桑葉和白菜葉(或任何一種非桑樹的葉片)
分析結(jié)果,蠶總是只吃桑葉,而不吃其它植物的葉子.得出結(jié)論是:蠶天生就喜歡吃桑葉.
故答案為:蠶天生就喜歡吃桑葉嗎?
蠶天生就喜歡吃桑葉;
(1)A;
(2)B;用十只或十只以上蠶做實(shí)驗(yàn)是為了避免偶然因素的影響,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(3)A;
(4)蠶天生就喜歡吃桑葉.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)注意事項(xiàng):①要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn).②在設(shè)計(jì)時(shí)要保證唯一變量.③嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件,盡量通過(guò)重復(fù)實(shí)驗(yàn),或擴(kuò)大樣本排除其偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.避免或減少其他因素對(duì)探究的干擾,使探究具有可信度,保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)探究
蠶天生就喜歡吃桑葉嗎?李明同學(xué)動(dòng)手做如下的探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng).請(qǐng)你與他一起思考并完成以下探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng).
提出問(wèn)題:______
作出假設(shè):______
制定計(jì)劃:在制定計(jì)劃的同時(shí),請(qǐng)你與他一起解決如下問(wèn)題:
(1)你選擇的實(shí)驗(yàn)用蠶來(lái)源于______
A.用一些即將孵化的蠶卵,等待孵出幼蟲做實(shí)驗(yàn)
B.用已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的幼蟲做實(shí)驗(yàn)
(2)計(jì)劃每一組實(shí)驗(yàn)用蠶的數(shù)量是______
A.一只   B.十只或十只以上
你選擇的理由是:______
(3)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn):李明設(shè)計(jì)了以下兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
A.桑葉和白菜葉   B.菠菜葉和油菜葉
你計(jì)劃選擇______組作為對(duì)照
實(shí)施計(jì)劃:﹙略﹚
分析結(jié)果,得出結(jié)論:如果你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持你的假設(shè),請(qǐng)問(wèn):你本次探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省寧德市周寧縣八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)探究
蠶天生就喜歡吃桑葉嗎?李明同學(xué)動(dòng)手做如下的探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng).請(qǐng)你與他一起思考并完成以下探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng).
提出問(wèn)題:   
作出假設(shè):   
制定計(jì)劃:在制定計(jì)劃的同時(shí),請(qǐng)你與他一起解決如下問(wèn)題:
(1)你選擇的實(shí)驗(yàn)用蠶來(lái)源于   
A.用一些即將孵化的蠶卵,等待孵出幼蟲做實(shí)驗(yàn)
B.用已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的幼蟲做實(shí)驗(yàn)
(2)計(jì)劃每一組實(shí)驗(yàn)用蠶的數(shù)量是   
A.一只      B.十只或十只以上
你選擇的理由是:   
(3)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn):李明設(shè)計(jì)了以下兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
A.桑葉和白菜葉      B.菠菜葉和油菜葉
你計(jì)劃選擇    組作為對(duì)照
實(shí)施計(jì)劃:﹙略﹚
分析結(jié)果,得出結(jié)論:如果你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持你的假設(shè),請(qǐng)問(wèn):你本次探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:   

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