【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的細菌和真菌,請分析回答:
(1)圖中的甲屬于________,乙、丙、丁屬于________.
(2)細菌是________細胞生物(選填單或多),細菌有細胞壁、________、細胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu),有遺傳物質(zhì)________集中的區(qū)域,卻沒有成形的________,是原核生物.
(3)真菌與細菌的繁殖方式不同,通過產(chǎn)生大量的________(圖丁中代碼a所示的結(jié)構(gòu))來繁殖后代.
(4)細菌和真菌的細胞中都沒有葉綠體,大多只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式為________(自養(yǎng)/異養(yǎng))。
(5)在人類生活中,圖________代表的酵母菌被利用于釀酒和饅頭等食品的制作.
【答案】 細菌 真菌 單 細胞膜 DNA 細胞核 孢子 異養(yǎng) 丙
【解析】如圖甲是細菌;乙是青霉,有掃帚狀的孢子;丙是酵母菌,單細胞真菌;丁是蘑菇,多細胞真菌。
(1)圖中的甲屬于細菌;乙是青霉,有掃帚狀的孢子;丙是酵母菌,單細胞真菌;丁是蘑菇,多細胞真菌,所以乙、丙、丁屬于真菌。
(2)細菌是單細胞生物,細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu),有遺傳物質(zhì)DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核,是原核生物。
(3)真菌與細菌的繁殖方式不同,通過產(chǎn)生大量的a孢子來繁殖后代。
(4)細菌和真菌的細胞中都沒有葉綠體,大多只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。
(5)在人類生活中,圖丙代表的酵母菌被利用于釀酒和饅頭等食品的制作。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體能進行蒸騰作用。那么,哪些器官能進行蒸騰作用?蒸騰作用的主要器官是什么呢?下圖是為你提供的探究植物體蒸騰作用的四個裝置圖,請分析回答下列問題:
(1)如果讓你來驗證植物體的蒸騰作用,你選用哪組裝置?。
(2)此實驗中你提出的問題是什么?。
(3)你作出的假設是什么?。
(4)你在實驗中設置的變量是。
(5)根據(jù)上述實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是。
(6)要使實驗得到預期效果,必須把裝置放在溫暖且有條件的地方一段時間。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在大自然,生物在生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境。下列哪項屬于生物對環(huán)境的適應( )
A.森林可保持水土 B.旗形樹的樹冠像一面旗幟
C.千里之堤,潰于蟻穴 D.蚯蚓疏松土壤
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,將銀邊天竺葵(邊緣細胞不含葉綠體,呈白色)放在黑暗處一晝夜,用黑紙片把葉片的一部分(如圖C處)從上下兩面遮蓋起來,放在陽光下照射數(shù)小時后,將此葉片經(jīng)脫水處理后滴上碘液,結(jié)果A、C兩處不變色,其余部分變藍(如圖B處).請分析回答.
(1)將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜,可以通過植物體的作用,消耗掉葉內(nèi)有機物.
(2)本實驗有組對照試驗,其中和是一組對照試驗,其變量是 .
(3)滴加碘液后只要B處變藍,說明光合作用產(chǎn)生了 .
(4)天竺葵進行光合作用所需的二氧化碳從外界進入葉片的“窗口”是 .
(5)寫出光合作用的表達式 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲的活動和分布范圍都很廣,與此有關(guān)的主要特征是( )。
A. 具有外骨骼 B. 具有翅 C. 身體和足都分節(jié) D. 具有觸角
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】選用下列哪種反光鏡和光圈的組合,顯微鏡的視野最明亮( )
①大光圈 ②平面反光鏡 ③小光圈 ④凹面反光鏡
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com