【題目】綠色植物的呼吸作用維持了生物圈中氧含量的穩(wěn)定。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：綠色植物通過光合作用制造有機物，釋放氧氣，為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣；綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，能夠維持大氣中的碳氧平衡．所以綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡．故答案為：×

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲和乙是兩類不同細胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 甲和乙的細胞分裂方式完全相同

B. 甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導(dǎo)組織

C. 由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的

D. 由甲參與組成的生物體中，所有細胞都含有葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：

（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都有_____________和________________

（2）若用碘液處理兩個剖面，玉米種子中最藍的部位是：_______（填代號）它的功能是：_____________

（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花受粉植物，是常用的遺傳實驗材料，下圖是豌豆花的結(jié)構(gòu)及發(fā)育概念圖，請完概念圖并回答問題。

（1）結(jié)構(gòu)①④名稱：①_____，②_____，③_____，④_____。

（2）孟德爾用高、矮莖豌豆做了雜交實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳定律，豌豆的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上被稱為一對_____，在自然條件下，豌豆是_____（填“純種”或“雜種”）。

（3）進行高莖和矮莖豌豆雜交時，對矮莖母本做了哪些人工處理？_____（答出2點）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，最高等、數(shù)量最多的植物類群是（ ）

A．裸子植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大力植樹造林，可以改善環(huán)境的原因是（　�。�

①光合作用旺盛，改善氧氣和二氧化碳的平衡

②蒸騰作用旺盛，使大氣濕度增加

③呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水和二氧化碳增多

④為更多的動物提供棲息地和食物

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)青蛙的敘述中，錯誤的是

A.屬于兩棲類動物 B.受精方式為體內(nèi)受精

C.幼體通過鰓呼吸 D.發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“低碳生活”已成為時髦的話題，保護植被和大面積綠化是降低大氣中二氧化碳含量的有效方法，對改善人類的生存環(huán)境有重大意義，其原因之一是植物的光合作用能夠

A. 吸收二氧化碳 B. 吸收水和無機鹽 C. 生產(chǎn)有機物 D. 釋放二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧示意圖，請回答下列問題：

（1）若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射，則此反射的感受器位于眼球的[A]_____上，[B]代表的結(jié)構(gòu)是_____，[C]代表的結(jié)構(gòu)是大腦皮層的_____．

（2）若此圖表示人聽到鈴聲走進教室的反射，則此反射的感受器在耳結(jié)構(gòu)中的[A]_____內(nèi)，[B]代表的結(jié)構(gòu)是_____，[C]代表的結(jié)構(gòu)是大腦皮層的_____．

（3）若此圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射，則此反射的神經(jīng)中樞位于[C]_____內(nèi)的縮手反射中樞，[D]代表的結(jié)構(gòu)是_____，[E]代表的結(jié)構(gòu)是_____．

（4）在上述的反射弧結(jié)構(gòu)中，B、C、D、E所接受的刺激一般都是_____．

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同步練習(xí)冊答案