逐漸被人類棄用的食物保存方法是（　�。�
A．真空包裝B．添加防腐劑C．冷凍D．罐藏
防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有風(fēng)干、鹽漬、糖漬、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．其中防腐劑是用以保持食品原有品質(zhì)和營養(yǎng)價值為目的食品添加劑，它能抑制微生物活動、防止食品腐敗變質(zhì)從而延長保質(zhì)期．由于目前使用的防腐劑大多是人工合成的，超標準使用會對人體造成一定損害．因此，我國對防腐劑的使用有著嚴格的規(guī)定，這種方法逐漸會被人們棄用．可見B符合題意．
故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細菌和真菌把動植物遺體分解成　　　　、水　　　和　　　　,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用的微生物需要進行下列哪種營養(yǎng)方式？(    )
A．腐生B．寄生
C．自養(yǎng)D．共生

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食品利用霉菌發(fā)酵制作成的是（　　）
A．酸奶B．面包C．醬D．泡菜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）在學(xué)習(xí)了細菌和真菌的知識后，某實驗小組的同學(xué)對洗手前后細菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣。以下是該小組同學(xué)的討論對話，請你幫他們完成實驗并回答：
甲：洗手前后，手上的細菌和真菌一樣多嗎?
乙：利用培養(yǎng)基，怎樣證明手上有細菌和真菌呢?
丙：將手上的細菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時，需要設(shè)計對照實驗。
（1）若以甲提出的問題進行探究，那么你所做出的假設(shè)應(yīng)是            。
（2）請你幫他們將下面培養(yǎng)細菌和真菌的操作步驟進行排序：        （用字母和箭頭表示）。
A．培養(yǎng)B．接種C．觀察D．配制培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻
（3）依據(jù)丙同學(xué)的敘述，請你寫出實驗設(shè)計思路：                 （只要求答要點）。
（4）在觀察現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是              （細菌、真菌）菌落。
（5）請你預(yù)測實驗的結(jié)果：                                         
                                               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對牛奶、啤酒等進行消毒采用（　�。�
A．冷凍法B．加防腐劑C．巴氏消毒法D．干燥法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

埋入土中的魚內(nèi)臟過一段時間消失了，這是被寄生在魚體內(nèi)的細菌分解了的緣故______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細菌和真菌對環(huán)境的作用是（　�。�
A．破壞B．保護
C．調(diào)節(jié)物質(zhì)循環(huán)D．無作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

饅頭、面包膨大松軟，里面有很多小孔。這是因為在制作過程中
A．加入了酵母菌，分解面粉中的有機物，產(chǎn)生了酒精
B．加入了酵母菌，分解面粉中的有機物，產(chǎn)生了二氧化碳
C．加入了乳酸菌，分解面粉中的有機物，產(chǎn)生了二氧化碳
D．加入了乳酸菌，分解面粉中的有機物，產(chǎn)生了乳酸

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同步練習(xí)冊答案