【題目】腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，血液流經(jīng)腎臟時(shí)有尿液產(chǎn)生，起過(guò)濾作用和起重吸收作用的是

A.腎小管 腎小球 B. 毛細(xì)血管 腎小管

C.腎小球 腎小管 D.腎小囊 腎小管

【答案】B

【解析】

試題分析：尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等構(gòu)成了尿液的成分，因此血液流經(jīng)腎臟時(shí)有尿液產(chǎn)生，起過(guò)濾作用和起重吸收作用的是腎小球、腎小管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料回答下列問(wèn)題： 下列各圖是“顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠示意圖，分析圖片，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)把上述圖片的序號(hào) 按正確順序排列起來(lái)：
（2）在上圖中，被研究的性狀是什么？控制這個(gè)性狀的基因是什么基因？
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是小鼠變成了大鼠，這說(shuō)明性狀和基因之間是什么關(guān)系？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，目的是為了避免藥物對(duì)圖中【】_____的刺激。

（2）最先對(duì)淀粉初步消化的器官是【_____】（填序號(hào)）。

（3）產(chǎn)生膽汁的器官是圖中【】_____，膽汁在釋放到小腸之前，儲(chǔ)存在膽囊內(nèi)。

（4）能分泌胰液的器官是【_____】（填序號(hào)）。

（5）消化吸收的主要器官是【】_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是一個(gè)家族遺傳信息的調(diào)查，請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查信息探究如下問(wèn)題。
（1）雙眼皮與單眼皮這對(duì)相對(duì)性狀，何為顯性何為隱性？請(qǐng)說(shuō)明你的判斷的理由。
（2）假如顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請(qǐng)你根據(jù)表中信息，推斷祖孫三代的基因組成爺爺 ， 奶奶 ， 外公 ， 外婆 ， 爸爸 ， 媽媽 ， 小明

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“米豬肉”是指含有什么的豬肉（ ）

A. 米粒 B. 豬肉絳蟲(chóng)卵

C. 豬肉絳蟲(chóng)幼蟲(chóng) D. 豬肉絳蟲(chóng)成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人一個(gè)生殖細(xì)胞中的染色體組成是22條常染色體+X性染色體，這個(gè)細(xì)胞可能是（ ）
A.卵細(xì)胞
B.卵細(xì)胞或精子細(xì)胞
C.精子細(xì)胞
D.受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
（1）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為；豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱(chēng)為。
（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出是隱性性狀。
（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是。后代白花的基因組成是。
（4）豌豆體細(xì)胞中的染色體是存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染包體的數(shù)目要。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能力中，“東非人”不具有的能力包括 （ ）

A. 使用工具 B. 制造工具

C. 使用火來(lái)燒考食物 D. 使用電腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面選項(xiàng)中屬于魚(yú)類(lèi)的是（ ）

A.鯨魚(yú)B.鯊魚(yú)C.娃娃魚(yú)D.河馬

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同步練習(xí)冊(cè)答案