【題目】下圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答

（1）光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____________部分，圖中生產(chǎn)者是_______________。

（2）螳螂的發(fā)育過程要經(jīng)過____________三個(gè)時(shí)期，屬于___________變態(tài)。

（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系，請(qǐng)寫出圖示中的食物鏈：____________________________。

（4）鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成傷害，2015年1月至2016年5月我國(guó)共發(fā)生了多起血鉛事件。若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是____________。

【答案】（1）非生物。綠色植物。（2）受精卵、幼蟲、成蟲。

（3）（3）綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇 （4）蛇

【解析】光、CO2、H2O是非生命的物質(zhì)，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，細(xì)菌、真菌等微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，螳螂的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育，要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，食物鏈要按照“吃和被吃”的關(guān)系將被吃的生物排在前面，吃它的動(dòng)物排在后面，并在它們之間畫上箭頭，箭頭必須指向后面的動(dòng)物，有害物質(zhì)通過食物鏈積累，所以排在食物鏈最后面的蛇體內(nèi)有害物質(zhì)最多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來(lái)酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞的

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 葉綠體 D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是 （填“甲”或“乙”）圖。

（2）甲圖中，位于細(xì)胞最外面，起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ A ] ；一般地，植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] 。

（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是（填字母） ，其中含有的遺傳物質(zhì)是 。

（4）在結(jié)構(gòu)上相比，動(dòng)物沒有植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 [ ] 、[ ] 、[ ] 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的表述中，哪一項(xiàng)是不合理的（ ）

A．單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物

B．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C．體形小的生物→體形大的生物

D．低等生物→高等生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用黑色塑料袋裝蔬菜，放置一段時(shí)間后，�？吹酱鼉�(nèi)壁上有水珠，水珠來(lái)自（ ）

A、大氣中 B、蔬菜的光合作用 C、蔬菜的呼吸作用 D、蔬菜的蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】視覺形成的過程是：外界物體反射來(lái)的光線，依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體的_______作用，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個(gè)物像。[ ]__________上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞，將圖像信息通過視神經(jīng)傳給大腦皮層的 ，產(chǎn)生視覺。物像只有落在視網(wǎng)膜上，人才能清晰的看到這個(gè)物體，近視眼的原因是晶狀體的 和眼球的前后徑過長(zhǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為關(guān)節(jié)示意圖，請(qǐng)回答下列問題。

（1）關(guān)節(jié)由[ f ] 、[ b ] 和[ f ] 組成。

（2）關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 ，可以減少骨與骨之間的 。

（3）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要消化、循環(huán)等系統(tǒng)的配合。人體消化系統(tǒng)是由 和消化腺組成 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖描述的是綠色植物大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題

（1）圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：__________、_________、___________

（2）圖②之后，植物體還需吸收無(wú)機(jī)鹽，需要量大的是含________、______、_____的無(wú)機(jī)鹽。

（3）④→⑤過程中必須經(jīng)過_______和________兩個(gè)重要的生理過程。

（4）⑤（果實(shí)）是由④中的__________發(fā)育形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是（ ）

A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C．脂肪、淀粉、蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案