【題目】我們食用的綠豆芽的白嫩部分，主要是由種子的（　�。�

A. 胚芽發(fā)育的 B. 胚根發(fā)育的 C. 胚軸發(fā)育的 D. 子葉發(fā)育的

【答案】C

【解析】試題分析：綠豆種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉等結(jié)構(gòu)。其中，種皮起保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，胚根最終發(fā)育成植物的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部；胚芽最終發(fā)育成植物的莖和葉。綠豆芽的芽是淡黃色很小，又容易脫落，因此吃的綠豆芽的白嫩部分就是由胚軸發(fā)育而來(lái)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物園是人們天天游覽、納涼的一個(gè)良好場(chǎng)所，從植物園旁邊走過(guò)總有一種涼爽的感覺(jué)，形成這些感覺(jué)的原因是由于（ ）。

A．大樹(shù)有很強(qiáng)的光合作用 B．大樹(shù)有很強(qiáng)的蒸騰作用

C．大樹(shù)刮風(fēng)，吹走了熱量 D．大樹(shù)貯存了大量水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)缸長(zhǎng)期不換水，內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜．這些綠膜最有可能是（ ）

A．藻類(lèi)植物 B．苔蘚植物 C．蕨類(lèi)植物 D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)，下列不正確的是

A．鯽魚(yú)用鰓呼吸，適于水中生活 B．家鴿前肢變成翼，適于空中飛行

C．蝗蟲(chóng)有外骨骼，適于陸地干燥環(huán)境 D．烏龜背部有甲，適于水中生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中具有帶狀葉綠體的藻類(lèi)植物是（ ）

A. 衣藻 B. 水綿 C. 海帶 D. 石花菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將植物放在黑暗處一晝夜的目的是（ ）
A.隔絕空氣
B.降低溫度
C.保持溫度不變
D.消耗掉葉片中原有的淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置，如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 利用該裝置可探究水分和空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響

B. 該裝置中①和③可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是空氣

C. 該裝置中①和②可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是水

D. 該裝置中種子數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)等級(jí)中，介于科和種之間的分類(lèi)單位是

A.屬 B.門(mén) C.綱 D.目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物能利用動(dòng)作、聲音和氣味傳遞信息，以下不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是（　�。�
A.昆蟲(chóng)分泌性外激素引誘異性
B.烏賊遇到敵害時(shí)釋放出墨汁
C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈
D.老母雞“咯咯”地召喚小雞

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同步練習(xí)冊(cè)答案