Question

閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一：2011年廣東省調(diào)整提高企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)，將原來(lái)的5類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)減少為4
類(lèi)，取消了個(gè)別市轄縣和縣級(jí)市標(biāo)準(zhǔn)，采用全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，這符合區(qū)域發(fā)展變化的實(shí)際。
調(diào)整考慮了物價(jià)上漲、穩(wěn)定就業(yè)和縮小收入差距因素。
材料二：《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省規(guī)劃綱要（2011—2020年）》指出，要大力培育以社
會(huì)主義核心價(jià)值體系為靈魂、以嶺南優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)為底蘊(yùn)、以現(xiàn)代文明素質(zhì)為特征
的新時(shí)期廣東人文精神。大力弘揚(yáng)廣東人在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中形成的敢
為人先、務(wù)實(shí)進(jìn)取、開(kāi)放兼容、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神品格，在全社會(huì)廣泛開(kāi)展"創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、
創(chuàng)造"教育，為新時(shí)期廣東人文精 神增添新的元素。
材料三：一名兩歲女童小悅悅先后被兩輛汽車(chē)碾過(guò)，其間先后有18個(gè)人路過(guò)，竟無(wú)一
人援手，最后是58歲的拾荒者婦陳賢妹彎腰拾撿起這個(gè)社會(huì)最后的道德底線。汪洋書(shū)
記呼吁，我們每一個(gè)人都要用"良知的尖刀"來(lái)深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷
的疼痛來(lái)喚起社會(huì)的警醒與行動(dòng)。在公眾參與下創(chuàng)造揚(yáng)善懲惡的制度條件和社會(huì)環(huán)境，
努力提升全社會(huì)道德水平和每一個(gè)人的道德良知。對(duì)此，有人認(rèn)為，只要提高自身的科
學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)就能提升全社會(huì)道德水平。
（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的知識(shí)分析“廣東省調(diào)整提高企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)”可
能產(chǎn)生的影響。（12分）
（2）結(jié)合材料二，分析弘揚(yáng)和培育廣東人文精神應(yīng)如何堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。
（10分）
（3）結(jié)合材料三，運(yùn)用文化生活知識(shí)簡(jiǎn)評(píng)“只要提高自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)
就能提升全社會(huì)道德水平”的觀點(diǎn)。（10分）

Answer 1

（1）①有利于提高低收入勞動(dòng)者的工資收入，保障民生，提升幸福感；（3分）
有利于縮小地區(qū)之間收入差距，提高欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的吸引力；（3分）有利于
進(jìn)一步促進(jìn)我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展；（3分）②企業(yè)用工成本增加，利潤(rùn)減少，
給企業(yè)帶來(lái)一定負(fù)擔(dān)。（3分）（若考生答“將增強(qiáng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的動(dòng)力，促使部分企業(yè)逐
步轉(zhuǎn)變簡(jiǎn)單地依靠低工資獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的發(fā)展模式，更多通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、改善管理等方式謀
求發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)  化”，“改進(jìn)技術(shù)，改善經(jīng)營(yíng)管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率”、“增
加企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本”，或“部分工廠必然會(huì)面臨困難，優(yōu)勝劣汰。”都可酌情給分，本題得
分最高不得超過(guò)12分。）
（2）①弘揚(yáng)和培育廣東人文精神要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性, 不斷解放思想,與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)
持求真務(wù)實(shí)的精神，真正做到敢為人先、務(wù)實(shí)進(jìn)取。（3分）②要把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和
尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái),把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，做到務(wù)實(shí)
進(jìn)取、開(kāi)放兼容。（3分）③既要反對(duì)夸大意識(shí)能動(dòng)作用的唯意志主義，又要反對(duì)片面
強(qiáng)調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無(wú)所作為的思想，要在全社會(huì)廣泛開(kāi)展“創(chuàng)新、
創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造”教育，為新時(shí)期廣東人文精神增添新的元素。（4分）（若考生答“從客
觀實(shí)際出發(fā)，以客觀實(shí)際作為想問(wèn)題辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)�！钡纫部勺们榻o分，本題得
分最高不得超過(guò)10分。）
（3）①提升全社會(huì)道德水平必須不斷提高自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，在遵守公
民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。（4分）②提升全社會(huì)道德水平
還必須繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華優(yōu)秀文化；必須發(fā)揮道德模范的榜樣引領(lǐng)作用；
用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚；必須把思想道德建設(shè)作為文化發(fā)展的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)抓緊
抓好；建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，提高全社會(huì)道德修養(yǎng)。
（6分）（若考生答“大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化；努力改造落后文化，堅(jiān)決抵
制腐朽文化”等，言之成理，均可酌情給分，本題得分最高不得超過(guò)10分。）解析:
本題以2011年廣東省調(diào)整提高企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)為背景�？疾閷W(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)、
文化知識(shí)的理解。
（1）調(diào)整提高企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)的影響可以從保障民生，提升幸福感，促進(jìn)我省產(chǎn)業(yè)
結(jié)構(gòu)調(diào)整和城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，企業(yè)用工成本增加等角度分析。
（2）堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是要從三個(gè)方面，一是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神；二是把發(fā)
揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)；三是反對(duì)夸大意識(shí)能動(dòng)作用的唯意志主義等方面分
析。
（3）評(píng)析該題可以從科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，中華民族的傳統(tǒng)美德，用社會(huì)
主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系等方面加以回答。