【題目】圖是三個(gè)按年代依次形成的地層,其中甲是最新近形成的地層。那么地層丙中形成化石的生物特點(diǎn)是
A. 最高等、最復(fù)雜 B. 最低等、最復(fù)雜
C. 最高等、最簡(jiǎn)單 D. 最低等、最簡(jiǎn)單
【答案】D
【解析】化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說(shuō),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類(lèi)地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類(lèi)地位越高等,陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的,另外,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒(méi)有化石的,說(shuō)明地球上最初是沒(méi)有生命的。如圖是三個(gè)按年代依次形成的地層,其中甲是最新近形成的地層。因此地層丙是最早形成的地層,故地層丙中形成化石的生物特點(diǎn)是最簡(jiǎn)單、最低等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖(注:①~③表示物質(zhì))。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在消化道內(nèi),蛋白質(zhì)消化的起始部位是_____,其最終被分解為①_____。
(2)圖中的②是_____,肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)_____作用實(shí)現(xiàn)的。
(3)物質(zhì)②進(jìn)入血液后,通過(guò)_____(填血管名稱)進(jìn)入心臟。
(4)血液流經(jīng)腎小球時(shí),經(jīng)過(guò)_____作用形成④(原尿),④通過(guò)_____的重吸收作用形成⑥(尿液)。⑥與④相比較,⑥中不含有_____。
(5)物質(zhì)②進(jìn)入血液后,最終到達(dá)_____被利用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)能減排,綠色出行。各類(lèi)共享單車(chē)進(jìn)入廈門(mén),人在騎車(chē)時(shí)需要各種系統(tǒng)協(xié)調(diào)才能完成。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)騎車(chē)時(shí)看到一輛汽車(chē)由遠(yuǎn)而近駛來(lái),主要是由于圖中[ ]_____的調(diào)節(jié)作用,使物像落在[ ]_____上,最終在_____形成視覺(jué)。
(2)行駛到路口時(shí),發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車(chē),此反射類(lèi)型屬于_____,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的_____內(nèi)(填字母)。
(3)由于騎行不穩(wěn),⑨受到碰撞引起膝跳反射,請(qǐng)寫(xiě)出膝跳反射的基本途徑(用數(shù)字,字母和箭頭表示)⑨→______________→⑧。
(4)為了盡快到達(dá)目的地,加快騎行,引起心跳加快,呼吸頻率增加,肺活量增大等一系列反應(yīng),出現(xiàn)這些反應(yīng)主要依靠了________系統(tǒng)和_______的調(diào)節(jié)作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小偉在實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題.
(1)用濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加_____,這樣做的目的是保證小魚(yú)正常_____.
(2)通常情況下,使用_____倍(填“低倍”或“高倍”)顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.
(3)當(dāng)魚(yú)頭向右時(shí),小偉在視野中發(fā)現(xiàn)了一條血管,血液快速地由視野的左邊向右邊流,這是_____血管.判斷理由是_____.
(4)通過(guò)顯微鏡,小偉在視野中發(fā)現(xiàn)了如圖所示的一些血管,寫(xiě)出這些血管的名稱.①_____,②_____,③_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物在地球上出現(xiàn)的順序是( )
①魚(yú)類(lèi) ②哺乳類(lèi) ③兩棲類(lèi) ④爬行類(lèi).
A.①②③④ B.②①③④ C.②③①④ D.①③④②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)包括____________、____________、____________和____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物科研小組選用純種高莖水稻和純種矮莖水稻作親代進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程.請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:(“×”表示雜交)
(1)已知親代高莖水稻體細(xì)胞中染色體數(shù)為12對(duì),則子二代中矮莖個(gè)體產(chǎn)生的一個(gè)精子內(nèi)的染色體數(shù)為 .
(2)若D表示顯性基因,d表示隱性基因,則子一代的基因組成都是 .
(3)子二代的所有個(gè)體中存在的基因組成類(lèi)型有 種,若子二代共有1600株且完全存活,則其中高莖個(gè)體共有 株.
(4)由于子二代的高莖水稻高產(chǎn)但不抗倒伏,矮莖低產(chǎn)但抗倒伏,該科研小組通過(guò)射線處理子二代的種子,從中獲得了高產(chǎn)抗倒伏的新品種,則該新品種呈現(xiàn)的變異屬于
A.有利的可遺傳變異 B.不利的可遺傳變異
C.有利的不遺傳變異 D.不利的不遺傳變異.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無(wú)限加粗的原因是莖內(nèi)( 。
A. 有大量薄壁細(xì)胞存在 B. 沒(méi)有形成層
C. 沒(méi)有韌皮部 D. 沒(méi)有木質(zhì)部
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