種子萌發(fā)過程中，子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)為胚芽、胚根和胚軸的生長提供物質(zhì)和能量．那么，保留子葉的多少對植物幼苗的生長有何影響？某研究性學(xué)習(xí)小組對此問題進(jìn)行了探究．實驗過程如下：
①選材：挑選籽粒飽滿、大小一致的花生種子為實驗材料．
②浸種：花生種子在30℃溫水中浸種12小時，取出放在鋪有濾紙的培養(yǎng)皿上，保持濾紙濕潤．
③實驗處理（只對種子的子葉做處理，其余條件均一致且適于花生種子的萌發(fā)和幼苗的生長）及種子萌發(fā)3周后花生幼苗生長的情況：
            


            
組別
子葉
株高（cm）
主根長度（cm）
葉片數(shù)
            

            
處理1
保留兩片
10.1
18.25
26
            

            
處理2
保留一片
7.2
14
19
            

            
處理3
保留半片
5.1
11
14
            

            
處理4
去除兩片
0.8
3.8
9（注：處理4中有一半的種子沒有萌發(fā)．）
            請據(jù)此實驗回答下列問題：
            （1）本實驗中的對照組是
            處理1
            處理1
            ．
            （2）為什么要選擇籽粒飽滿、大小一致的花生種子為實驗材料？
            籽粒飽滿可以確保種子本身是正常完好的，大小一致是為了確保實驗只有一個變量--保留子葉的多少．
            籽粒飽滿可以確保種子本身是正常完好的，大小一致是為了確保實驗只有一個變量--保留子葉的多少．
            ．
            （3）為什么要浸種？
            將種皮浸軟，有利種子的萌發(fā)．
            將種皮浸軟，有利種子的萌發(fā)．
            ．
            （4）根據(jù)實驗結(jié)果，請寫出實驗結(jié)論：
            保留子葉的多少對于幼苗的萌發(fā)有影響．一定程度上，子葉越完整，萌發(fā)后的幼苗就越健壯
            保留子葉的多少對于幼苗的萌發(fā)有影響．一定程度上，子葉越完整，萌發(fā)后的幼苗就越健壯
            ．			


			
            

		
            
		
		
	
            
		
            
			
            
				
            
				
            分析：本題通過實驗探究種子萌發(fā)的自身條件．對照實驗只能有一個變量．種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．
            解答：解：（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．因此本實驗中的對照組是處理1．
            （2）自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．而籽粒飽滿可以確保種子本身是正常完好的．對照實驗是唯一變量實驗，因此大小一致的花生種子是為了確保實驗只有一個變量--保留子葉的多少．
            （3）種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；將種皮浸軟，有利種子的萌發(fā)．
            （4）根據(jù)實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論是：保留子葉的多少對于幼苗的萌發(fā)有影響．一定程度上，子葉越完整，萌發(fā)后的幼苗就越健壯．
            故答案為：（1）處理1  
            （2）籽粒飽滿可以確保種子本身是正常完好的，大小一致是為了確保實驗只有一個變量--保留子葉的多少．
            （3）將種皮浸軟，有利種子的萌發(fā)．
            （4）保留子葉的多少對于幼苗的萌發(fā)有影響．一定程度上，子葉越完整，萌發(fā)后的幼苗就越健壯．
            點評：注意種子萌發(fā)的自身條件，完整有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．
            				
            
							
            
			
            
			
            
			
			
            
		
            
	
            

		
            

		





			
            
		
		
				
            
				練習(xí)冊系列答案
		
            
		
				
			

					
            
				相關(guān)習(xí)題
			
            
						
		
            
			
            
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
            

						
            分別有六個裝有豌豆種子的罐頭瓶，其中1、2、3號瓶放置在溫暖的地方，4、5、6號瓶放置在寒冷的地方，1、4號瓶不加水；2、5號瓶灑入少量清水；3、6號瓶倒入較多的清水，使種子淹沒在水中．幾天以后，只有2號瓶中的種子萌發(fā)了，而其余的5個瓶中的種子沒有萌發(fā)．請回答：
            （1）缺乏溫度條件的種子有：
            4、5、6
            4、5、6
            ．
            （2）缺乏水分條件的種子有：
            1、4
            1、4
            ．
            （3）缺乏空氣條件的種子有：
            3、6
            3、6
            ．
            （4）以上實驗說明，
            適宜的溫度
            適宜的溫度
            、
            一定的水
            一定的水
            和
            充足的空氣
            充足的空氣
            在種子萌發(fā)過程中的作用是必須 的，缺一不可．
            （5）就豌豆的種子萌發(fā)的本身條件看：一是
            胚
            胚
            必須完整，二是
            子葉
            子葉
            必須肥厚．
            

			
            

			
            
			查看答案和解析>>		
            
				
		
            
			
            
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
            

						
            種子萌發(fā)過程中子葉的作用是（　　）
            A、發(fā)育成幼葉B、發(fā)育成莖和葉C、貯存養(yǎng)料或給胚轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)D、保護(hù)胚芽、胚軸和胚根
            

			
            

			
            
			查看答案和解析>>		
            
				
		
            
			
            
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
            

						
            種子萌發(fā)過程中，子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)為胚芽、胚根和胚軸的生長提供物質(zhì)和能量．那么，保留子葉的多少對植物幼苗的生長有何影響？某研究性學(xué)習(xí)小組對此問題進(jìn)行了探究．實驗過程如下：
            ①選材：挑選籽粒飽滿、大小一致的花生種子為實驗材料．
            ②浸種：花生種子在30℃溫水中浸種12小時，取出放在鋪有濾紙的培養(yǎng)皿上，保持濾紙濕潤．
            ③實驗處理（只對種子的子葉做處理，其余條件均一致且適于花生種子的萌發(fā)和幼苗的生長）及種子萌發(fā)3周后花生幼苗生長的情況：
            

            


            
組別
子葉
株高（cm）
主根長度（cm）
葉片數(shù)
            

            
處理1
保留兩片
10.1
18.25
26
            

            
處理2
保留一片
7.2
14
19
            

            
處理3
保留半片
5.1
11
14
            

            
處理4
去除兩片
0.8
3.8
9
            （注：處理4中有一半的種子沒有萌發(fā)．）
            請據(jù)此實驗回答下列問題：
            （1）本實驗中的對照組是______．
            （2）為什么要選擇籽粒飽滿、大小一致的花生種子為實驗材料？______．
            （3）為什么要浸種？______．
            （4）根據(jù)實驗結(jié)果，請寫出實驗結(jié)論：______．
            

			
            

			
            
			查看答案和解析>>		
            
				
		
            
			
            
				科目：初中生物
				來源：2012年湖南省長沙市中考生物模擬試卷（四）（解析版）
				題型：解答題
			
            

						
            種子萌發(fā)過程中，子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)為胚芽、胚根和胚軸的生長提供物質(zhì)和能量．那么，保留子葉的多少對植物幼苗的生長有何影響？某研究性學(xué)習(xí)小組對此問題進(jìn)行了探究．實驗過程如下：
            ①選材：挑選籽粒飽滿、大小一致的花生種子為實驗材料．
            ②浸種：花生種子在30℃溫水中浸種12小時，取出放在鋪有濾紙的培養(yǎng)皿上，保持濾紙濕潤．
            ③實驗處理（只對種子的子葉做處理，其余條件均一致且適于花生種子的萌發(fā)和幼苗的生長）及種子萌發(fā)3周后花生幼苗生長的情況：
            組別子葉株高（cm）主根長度（cm）葉片數(shù)
            處理1保留兩片10.118.2526
            處理2保留一片7.21419
            處理3保留半片5.11114
            處理4去除兩片0.83.89
            （注：處理4中有一半的種子沒有萌發(fā)．）
            請據(jù)此實驗回答下列問題：
            （1）本實驗中的對照組是______．
            （2）為什么要選擇籽粒飽滿、大小一致的花生種子為實驗材料？______．
            （3）為什么要浸種？______．
            （4）根據(jù)實驗結(jié)果，請寫出實驗結(jié)論：______．
            

			
            

			
            
			查看答案和解析>>		
            
			
	
            
		
            


            同步練習(xí)冊答案