“毛毛蟲(chóng)”是:(   )

A.蜻蜓的幼蟲(chóng)            B.蝴蝶的幼蟲(chóng)            C.小鳥(niǎo)的幼蟲(chóng)            D.青蛙的幼蟲(chóng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“毛毛蟲(chóng)”是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

春天時(shí),楊樹(shù)上像毛毛蟲(chóng)樣的東西是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

我們常看到的丑陋的“毛毛蟲(chóng)”和美麗的蝴蝶是同一種生物,只不過(guò)它們處于不同的發(fā)育階段罷了.你認(rèn)為“毛毛蟲(chóng)”處于發(fā)育的
幼蟲(chóng)
幼蟲(chóng)
時(shí)期,“蝴蝶”處于發(fā)育的
成蟲(chóng)
成蟲(chóng)
時(shí)期,因而蝴蝶的發(fā)育屬于
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育
,而我們知道蝗蟲(chóng)與蝴蝶的發(fā)育過(guò)程不同,因?yàn)榛认x(chóng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)
這個(gè)發(fā)育期,蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于
不完全變態(tài)發(fā)育
不完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的,在昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程中,“毛毛蟲(chóng)”是(  )
A、卵B、幼蟲(chóng)C、蛹D、成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物圈養(yǎng)育著萬(wàn)物生靈,人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里,他們各自承擔(dān)著不同的角色.下面承擔(dān)者分解者的角色的是(  )
①淡水中的衣藻  ②高山上的油松  ③土壤中的細(xì)菌
④樹(shù)上的麻雀  ⑤河邊的青蛙   ⑥樹(shù)葉上的毛毛蟲(chóng)  ⑦朽木上的蘑菇.

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