在一塊棉鈴蟲成災(zāi)的地里。噴灑一種新的農(nóng)藥后，98℅的棉鈴蟲死亡，有2℅的棉鈴蟲生存下來(lái)。對(duì)此現(xiàn)象的解釋正確的是
A．存活的棉鈴蟲在噴灑農(nóng)藥時(shí)躲在葉片下
B．噴灑農(nóng)藥誘發(fā)基因突變，產(chǎn)生了抗藥性的個(gè)體
C．可能是另外一種棉鈴蟲
D．由于自然突變，原來(lái)的群體中存在的抗藥性個(gè)體存活下來(lái)
D
農(nóng)藥的噴灑，使得棉鈴蟲的生活環(huán)境發(fā)生了變化，具有抗藥性的棉鈴蟲會(huì)生存下來(lái)，且進(jìn)行大量繁殖。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

脊椎動(dòng)物的進(jìn)化順序：　　　 （　 ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物進(jìn)化總趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由     到      ，由        到     。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（12分）左圖是美國(guó)青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于__________，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有______。正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的_________。
（2）B裝置里的液體相當(dāng)于_________，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有__________等有機(jī)小分子物質(zhì)。
（3）此實(shí)驗(yàn)證明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，森林古猿下地生活的主要原因是（   ）
A．由于其他動(dòng)物入侵B．由于地形和氣候的變化
C．為了擴(kuò)大領(lǐng)地D．由于身體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生命起源的敘述中，正確的是（  ）。
A．原始生命在較短的時(shí)間內(nèi)形成B．生命起源與原始海洋無(wú)關(guān)
C．生命起源于非生命物質(zhì)D．原始大氣中含有豐富的氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在原始地球條件下,由無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)過(guò)程中,其所需要的能量來(lái)自于
A．太陽(yáng)的輻射能B．物質(zhì)氧化分解提供的能
C．三磷酸腺苷水解提供的能D．宇宙射線、紫外線、閃電等提供的能

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生物中與人類親緣關(guān)系最近的是
A．大腸桿菌B．小狗C．大猩猩D．犀牛

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，不是促使森林古猿進(jìn)化到人的行為的有（　　）
A．生活到陸地上，直立行走，手足分開
B．使用并制造簡(jiǎn)單工具
C．用語(yǔ)言進(jìn)行交流
D．群體生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案