如圖是某一植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似,都是由[①④]
表皮
表皮
、[⑤]
葉脈
葉脈
和[⑧]
葉肉
葉肉
組成的.
(2)圖中的[②]含葉綠體較多,排列比較緊密和整齊,它叫
柵欄組織
柵欄組織
;圖中的[③]含葉綠體較少,排列比較疏松,它叫
海綿組織
海綿組織

(3)在葉片的表皮上有[⑥]
氣孔
氣孔
,它是由成對(duì)的[⑦]
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
圍成的,是氣體交換和水分散失的門戶.
分析:葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,圖示為葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是上表皮,②是柵欄組織,③是海綿組織,④是下表皮,⑤是葉脈,⑥是氣孔,⑦是保衛(wèi)細(xì)胞,⑧是葉肉,據(jù)此解答.
解答:解:(1)葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈,圖示中的①上表皮和④下表皮合成表皮,②柵欄組織和③海綿組織共同構(gòu)成⑧葉肉.
(2)觀察圖示可知:靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形,排列整齊、緊密,細(xì)胞里有較多的葉綠體,是柵欄組織;接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,細(xì)胞里含葉綠體較少,是海綿組織;因此靠近上表皮的葉肉部分的顏色深、比重大,落葉時(shí)會(huì)導(dǎo)致背面朝上.構(gòu)成葉肉的細(xì)胞中含有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,是植物的營(yíng)養(yǎng)組織.
(3)散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的⑦保衛(wèi)細(xì)胞組成的⑥氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,也是植物體散失水分的門戶,它的開(kāi)、閉可以控制植物體的蒸騰作用;與植物的生活環(huán)境相適應(yīng),多數(shù)陸生植物的葉片,下表皮分布的氣孔數(shù)多于上表皮.
故答案為:(1)表皮;葉脈;葉肉
(2)柵欄組織;海綿組織
(3)氣孔;保衛(wèi)細(xì)胞
點(diǎn)評(píng):此題考查了葉片的基本結(jié)構(gòu),解答時(shí)要注意聯(lián)系圖示.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某一植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似,都是由
表皮;葉脈;葉肉
表皮;葉脈;葉肉
(填名稱)組成的.
(2)圖中的[②]含葉綠體較多,排列比較緊密和整齊,它叫
柵欄組織
柵欄組織
;圖中的[③]含葉綠體較少,排列比較疏松,它叫
海綿組織
海綿組織

(3)在葉片的表皮上有[⑥]氣孔,它是由成對(duì)的⑦
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
圍成的,是氣體交換和水分散失的門戶,當(dāng)細(xì)胞吸水時(shí),它處于
開(kāi)放
開(kāi)放
(填“開(kāi)放”或“關(guān)閉”)狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某一植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)寫出圖中的數(shù)字代表的結(jié)構(gòu).1、
上表皮
上表皮
2、
柵欄組織
柵欄組織
3、
葉脈
葉脈
4、
海綿組織
海綿組織
5、
下表皮
下表皮
6、
氣孔
氣孔

(2)圖中的[2]
柵欄組織
柵欄組織
含葉綠體較多,排列比較緊密和整齊;而圖中的[4]
海綿組織
海綿組織
含葉綠體較少,排列比較疏松,兩者合稱為
葉肉
葉肉

(3)葉片上有一種結(jié)構(gòu),有使水分散發(fā)到空氣中的功能,此結(jié)構(gòu)是[6]
氣孔
氣孔
,這
說(shuō)明,葉片能進(jìn)行
光合
光合
作用的同時(shí),還能進(jìn)行
蒸騰
蒸騰
作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是某一植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)寫出圖中的數(shù)字代表的結(jié)構(gòu).1、______2、______3、______4、______5、______6、______
(2)圖中的[2]______含葉綠體較多,排列比較緊密和整齊;而圖中的[4]______含葉綠體較少,排列比較疏松,兩者合稱為_(kāi)_____.
(3)葉片上有一種結(jié)構(gòu),有使水分散發(fā)到空氣中的功能,此結(jié)構(gòu)是[6]______,這
說(shuō)明,葉片能進(jìn)行______作用的同時(shí),還能進(jìn)行______作用.

魔方格

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省惠州市永漢中學(xué)七年級(jí)(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是某一植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)寫出圖中的數(shù)字代表的結(jié)構(gòu).1、    2、    3、    4、    5、    6、   
(2)圖中的[2]    含葉綠體較多,排列比較緊密和整齊;而圖中的[4]    含葉綠體較少,排列比較疏松,兩者合稱為   
(3)葉片上有一種結(jié)構(gòu),有使水分散發(fā)到空氣中的功能,此結(jié)構(gòu)是[6]    ,這
說(shuō)明,葉片能進(jìn)行    作用的同時(shí),還能進(jìn)行    作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案