【題目】對基因有顯隱性的敘述，錯誤的是（ ）

A．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀

B．顯性基因?qū)﹄[性基因起掩蓋作用

C．成對基因Aa存在時只表現(xiàn)顯性性狀

D．只有表現(xiàn)不出來的性狀才是隱性性狀

【答案】D

【解析】

試題分析：當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。因此隱性性狀在控制它的一對基因都是隱性時是能夠表現(xiàn)出來的，不是只有表現(xiàn)不出來的性狀才是隱性性狀。

練習冊系列答案
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【題目】把菠菜放在冷水中浸泡10分鐘，水沒有變色；而把菠菜放入水中煮沸10分鐘，水則變成了淡綠色。其原因是沸水破壞了菠菜葉肉細胞中的（　�。�

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面的“生物進化樹”，回答下面的問題。

（1）圖中A、B、C、D分別代表的生物是： A__；B___；C__；D_____。

（2）節(jié)肢動物與軟體動物相比較，________更適于陸地生活， 最高等的植物類群是__________。

（3）從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠或近的_____________。

（4）從圖中我們可以得出：生物進化的總體趨勢，是由___________，由 ___________；由___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜、種豆得豆”是大家熟知的遺傳現(xiàn)象。在細胞結(jié)構(gòu)中遺傳物質(zhì)主要存在于（ ）

A．細胞質(zhì) B．細胞核 C．細胞膜 D．細胞壁

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【題目】每個腎包括大約 個結(jié)構(gòu)和功能單位，叫做 ,它由 、

和 組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芳學著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團，然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請分析回答：

（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是 ，它與細菌的細胞比，其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是 。

（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是 。

（3）小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎？請針對這一問題作出假設 。

（4）小芳設計了實驗進行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母，進行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）。內(nèi)液體冒出的氣體是 。

（5）小芳設計的實驗存在不科學的地方，請你指出來 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”的探究實驗中，對每個實測地點要測量三個數(shù)據(jù)，但記錄的是這三個數(shù)據(jù)的（ ）

A．最大值 B．最小值 C．平均值 D．任意一個

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪類動物最先出現(xiàn)兩側(cè)對稱（ ）

A．原生動物 B．腔腸動物 C．扁形動物 D．軟體動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)觀察[甲]蚯蚓時，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是___________________________。

(2)水流入[乙]魚口后，從_________流出，流出的水和流入的水相比，溶解的氣體成分變化是_________________，可見乙的呼吸器官是________。

(3)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時，發(fā)現(xiàn)完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達的[ ]_________與肺相通。

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